15．下列關(guān)于重力的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．9.8N/kg表示的物理意義是質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N
B．地球上任何物體所受重力的方向總是豎直向下的
C．粗細(xì)均勻的木棒的重心在它的中點(diǎn)
D．飄在空中的灰塵不受重力的作用

分析 地球附近的一切物體都會(huì)受到重力的作用，重力的施力物體是地球，重力的方向始終豎直向下，重力的大小與質(zhì)量成正比；重力的作用點(diǎn)是物體的重心．

解答 解：A、g=9.8N/kg表示的物理意義是質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故A正確；
B、重力的方向是豎直向下的，地球上任何物體所受重力的方向總是豎直向下的，故B正確；
C、質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體重心在其幾何重心，質(zhì)量分布均勻粗細(xì)均勻的木棒的重心在它的中心，質(zhì)量分布不均勻粗細(xì)均勻的木棒的重心不在它的中心，故C錯(cuò)誤；
D、飄在空中的灰塵受到重力作用，故D錯(cuò)誤；
本題選擇不正確的，故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的相關(guān)知識(shí)，重力是生活中最常見的一種力，我們一定要理解重力的概念、大小、方向，重力知識(shí)是考試的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一輛汽車以36km/h的平均速度通過一座橋，橋長(zhǎng)360m，不計(jì)汽車長(zhǎng)度，那么汽車通過大橋所用的時(shí)間是：（注意計(jì)算要統(tǒng)一單位）（　　）
A．36sB．10hC．0.1hD．10s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．給你一個(gè)橡皮筋，你能用來(lái)驗(yàn)證或說(shuō)明哪些聲學(xué)現(xiàn)象和道理，請(qǐng)說(shuō)出你要驗(yàn)證的結(jié)論和簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟：見解答過程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，防止石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)首先調(diào)整固定鐵圈 的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）．
（2）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是B
（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min012345678…
溫度/℃919395979999999999…
（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出．水的沸點(diǎn)是99℃，為了說(shuō)明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)蓋滅酒精燈，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有150kg溫度為20℃的水，太陽(yáng)光照射10個(gè)小時(shí)后，水溫升高到90℃，熱水器內(nèi)的水吸收了多少J的太陽(yáng)能？相當(dāng)于燃燒多少m3的天然氣放出的熱量？[已知c水=4.2×103 J/（kg•℃），q天然氣=0.9×107J/m3]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣可以傳播聲音．如在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻看不到這樣的現(xiàn)象，是因?yàn)檎婵詹荒軅鞑ヂ曇簦?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示，使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右移動(dòng)（選填“左”或“右”）．其目的是：為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響
（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼．在刻度線“4“處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，其目的是：便于測(cè)量力臂
此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，若將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)為F2，則F2＞F1（選項(xiàng)“＞”、“=”或“＜”）．
（3）若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá)12.5N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．張明同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的有關(guān)因素，他想到道路越細(xì)長(zhǎng)就越難走，所以猜想電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)．于是，他找來(lái)了同種材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的金屬線，并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（1）請(qǐng)你根據(jù)電路圖，用筆畫線幫助他把圖乙中的元件連成實(shí)驗(yàn)電路（電流表選0～0.6A量程）．
（2）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，閉合開關(guān)之前，首先要將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大（或A）的位置上．
（3）張明同學(xué)利用上述裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過測(cè)量記錄數(shù)據(jù)如表：
123456789
長(zhǎng)度L（cm）102040102040102040
橫截面積
S（mm2）		1.01.01.02.52.52.54.04.04.0
電流I（A）0.20.10.050.50.250.1250.80.40.2
①分析第1，2，3（或4，5，6；或7，8，9）次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：同種材料，在橫截面積相同的情況下，導(dǎo)體越長(zhǎng)，導(dǎo)體的電阻越大．
②分析第1，4，7（或2，5，8；或3，6，9）次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相同時(shí)，橫截面積越大，電阻越�。�
（4）這次找到的金屬線都是用同種材料制成的，不同材料對(duì)導(dǎo)體電阻的大小有沒有影響呢？
請(qǐng)你幫助張明同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究導(dǎo)體材料對(duì)電阻的大小有無(wú)影響，寫出實(shí)驗(yàn)的主要過程及判斷方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在探究降落傘在空中滯留時(shí)間與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)提出以下猜想：
a．可能與降落傘的重量有關(guān)．b．可能與降落傘的面積有關(guān)．c可能與降落傘的傘繩長(zhǎng)度有關(guān)．
當(dāng)他們研究猜想a時(shí)，必須使制作兩個(gè)降落傘，這兩個(gè)降落傘的材料、面積、形狀、傘繩長(zhǎng)度等相同，重量不同．這里采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案