下面是一段對揚聲器敘述的短文,閱讀后請指出有錯的地方,并改正: 揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置.圖是揚聲器構(gòu)造示意圖,它主要由固定的永久磁體,線圈和錐形紙盆構(gòu)成,當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時,線圈受到磁鐵的吸引向右運動;當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時,線圈受到磁鐵的排斥向左運動.由于通過線圈的電流是交變電流,它的方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動,帶動紙盆也來回振動,于是揚聲器就發(fā)出了聲音.
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步測試卷 題型:單選題
如圖是一個電阻暗盒,盒內(nèi)有三個電阻,A、B、C、D分別是四根引線,F(xiàn)測得AD之間電阻為2Ω,CD之間電阻為5Ω,AC之間電阻為3Ω,若用導(dǎo)線把BD連接后,測得AC之間電阻為2Ω,如果不用導(dǎo)線把BD兩端連接起來,則BD之間電阻大小為
A. 10Ω B. 9Ω C. 8Ω D. 7Ω
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型:簡答題
請你設(shè)計一個實驗,證明電磁波的存在,要求寫出實驗所需的器材,方法和現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于模擬信號與數(shù)字信號的說法正確的是
A. 模擬信號比數(shù)字信號的抗干擾能力強
B. 模擬信號比數(shù)字信號的抗干擾能力差
C. 模擬信號與數(shù)字信號的抗干擾能力一樣好
D. 電話只能用數(shù)字信號傳輸信息
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型:單選題
下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識解釋錯誤的是
A. 電視機﹣﹣利用電磁波傳播圖象信號和聲音信號
B. “B”超﹣﹣利用次聲波獲得人體內(nèi)部的信息一步
C. 驗鈔器﹣﹣紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
D. 燃?xì)庠瞟仼亴⑷剂系幕瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:北師大版2019屆九年級物理 第十四章 磁現(xiàn)象 章節(jié)測試卷 題型:填空題
無錫城市發(fā)展迅速,目前地鐵1、2號均已全線開通.小霖去乘坐地鐵時發(fā)現(xiàn)“聰明的電梯”(如圖甲),小霖根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的如有乙圖所示的簡易控制電路,R是一個壓敏電阻,其電阻阻值隨壓力的增大而減小.當(dāng)人走下電梯后,電磁鐵的磁性變 ________(選填:“強”或“弱”),電動機的轉(zhuǎn)速變 ________(選填:“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源:北師大版2019屆九年級物理 第十四章 磁現(xiàn)象 章節(jié)測試卷 題型:單選題
關(guān)于圖所示的四個實驗的說法,其中正確的是
A. 圖是研究電動機工作原理的實驗裝置
B. 圖是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置
C. 圖是探究電磁鐵磁性強弱的實驗裝置
D. 圖實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測試卷 題型:多選題
下列說法正確的是
A. 電磁波在真空中的傳播速度是 B. 聲在固體中傳播最快
C. 電磁波頻率越大,它的波速越小 D. 當(dāng)今社會對核能的利用主要是核聚變
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:2.4“噪聲的危害與控制”達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型:單選題
為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)居民的干擾.常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效的防止噪聲的措施屬于( 。
A. 堵塞感受噪聲器官
B. 控制產(chǎn)生噪聲的聲源
C. 防止噪聲產(chǎn)生回聲
D. 阻隔噪聲傳播的途徑
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