Question

下列課本中的實(shí)驗(yàn)在探究時(shí)都要反復(fù)進(jìn)行多次，目的是為了減小誤差的是

1. A.
   探究杠桿的平衡條件
2. B.
   伏安法測(cè)電阻
3. C.
   探究光的反射規(guī)律
4. D.
   探究浮力大小與哪些因素有關(guān)

Answer 1

B
分析：解決此題要知道初中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量目的是什么，一是為了求平均值，提高精度，減小誤差；二是為了尋找普遍規(guī)律．根據(jù)題意探究多次測(cè)量提高精度的，就需要將多次測(cè)量結(jié)果取平均值．
解答：A、探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了找到普遍規(guī)律；不符合題意；
B、在“伏安法測(cè)定值電阻阻值”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值，采用多次測(cè)量電流和電壓值，用分別求出的燈泡的電阻取平均值的辦法來(lái)減小誤差，提高精度；符合題意．
C、探究光的反射規(guī)律多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了找到普遍規(guī)律；不符合題意；
D、探究浮力大小與哪些因素有關(guān)多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了找到普遍規(guī)律；不符合題意；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了減小誤差的方法，屬于常見的考題．