【題目】如圖所示，

（1）若使燈L1與L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_____，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_____．

（2）若使燈L1與L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_____，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_____．

（3）如閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)S2、S3，則_____燈亮．

（4）同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)_____，是不允許的．

【答案】 S1 S2、S3 S2、S3 S1 L2、L1 S2、S1

【解析】解答：(1)使燈泡L1、L2串聯(lián),則應(yīng)將兩燈泡首尾相連接到電源兩端,則由圖可知只能閉合S1,斷開(kāi)S2、S3才能實(shí)現(xiàn)兩燈泡L1、L2串聯(lián)；(2)要使L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)讓電流從同一導(dǎo)線(xiàn)分別流入兩燈泡中再匯合在同一導(dǎo)線(xiàn)中流回電源負(fù)極，則只能閉合S2、S3,斷開(kāi)S1；(3)如果閉合S1斷開(kāi)S2S3,燈泡L1、L2都發(fā)光；(4)如果閉合S2、S1，電路會(huì)出現(xiàn)短路，電流不經(jīng)過(guò)用電器直接從正極流回到負(fù)極。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校實(shí)踐小組成員利用某休息日，從早上8:00開(kāi)始每隔半小時(shí)對(duì)流花湖公園內(nèi)氣溫和園內(nèi)湖水溫度進(jìn)行了測(cè)量，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪成溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)，如圖所示，可以判斷（ ）

A. 實(shí)線(xiàn)是氣溫圖線(xiàn)，虛線(xiàn)是水溫圖線(xiàn)，因?yàn)樗谋葻崛葺^大

B. 實(shí)線(xiàn)是水溫圖線(xiàn)，虛線(xiàn)是氣溫圖線(xiàn)，因?yàn)樗谋葻崛葺^小

C. 實(shí)線(xiàn)是水溫圖線(xiàn)，虛線(xiàn)是氣溫圖線(xiàn)，因?yàn)樗谋葻崛葺^大

D. 實(shí)線(xiàn)是氣溫圖線(xiàn)，虛線(xiàn)是水溫圖線(xiàn)，因?yàn)樗谋葻崛葺^小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是

A. 沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A

B. 沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B

C. 改變?nèi)肷涔饩�(xiàn)與ON的夾角

D. 改變反射光線(xiàn)與ON的夾角

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車(chē)都做 （選填“加速”、“勻速”或“減速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示．從圖象可知， 車(chē)的速度大；5s內(nèi)乙車(chē)通過(guò)的路程是 m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小華根據(jù)探究定值電阻中的電流隨該電阻兩端電壓變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的圖像，根據(jù)圖像中的信息可知

A. 該定值電阻的阻值為5Ω

B. 當(dāng)電阻兩端電壓為8V時(shí)，此電阻的電功率為2W

C. 若把這樣兩個(gè)定值電阻并聯(lián)起來(lái)，接在12V的電源兩端，兩個(gè)電阻的實(shí)際功率之和為7.2W

D. 若把這樣兩個(gè)定值電阻串聯(lián)起來(lái)，接在12V的電源兩端，兩個(gè)電阻的實(shí)際功率之和為7.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在中國(guó)科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳中有一件展品名為“靜電滾球”，如圖17所示。展品由中心電極、金屬小球、接地的金屬板三部分構(gòu)成。當(dāng)觀眾轉(zhuǎn)動(dòng)手柄時(shí)，使中心電極帶正電，此時(shí)由于靜電感應(yīng)，金屬小球內(nèi)原本無(wú)序的電荷會(huì)重新排布，靠近電極一側(cè)帶負(fù)電荷，遠(yuǎn)離電極的一側(cè)帶等量的____電荷（選填“正”或“負(fù)”）。中心電極對(duì)負(fù)電荷有吸引力，對(duì)正電荷有排斥力。由于負(fù)電荷離中心電極距離更近，所以吸引力大于排斥力，金屬小球就會(huì)滾向中心電極；當(dāng)金屬小球與中心電極碰撞時(shí)，負(fù)電荷被中和，此時(shí)金屬小球帶正電。由于金屬小球與中心電極帶有同種電荷,從而使小球受到_____（選填“引力”或“斥力”）的作用，金屬小球遠(yuǎn)離中心電極。當(dāng)金屬小球與接地的金屬板碰撞時(shí)，正電荷被導(dǎo)入地下，此時(shí)小球又恢復(fù)電中性。這件展品向觀眾展示了感應(yīng)起電、接觸帶電以及靜電所具有的同種電荷相斥、異種電荷相吸的原理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明組裝了如圖所示電路。閉合開(kāi)關(guān)后，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）保持金屬棒AB靜止，當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針將____偏轉(zhuǎn)。（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）

（2）保持蹄形磁鐵靜止，使金屬棒AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；使金屬棒AB運(yùn)動(dòng)加快時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度增大。這一現(xiàn)象說(shuō)明電路中________發(fā)生了改變。針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，小希連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。他把小磁針（圖中沒(méi)有畫(huà)出）放在直導(dǎo)線(xiàn)AB的正下方，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小磁針指向不發(fā)生變化。經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無(wú)故障。所以，小希認(rèn)為電流周?chē)鷽](méi)有磁場(chǎng)。請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小希的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè)，如圖所示，要使天平平衡，應(yīng)該將橫梁右端的平衡螺母向__（左/右）移動(dòng)，當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該__（增加/減少）砝碼，測(cè)量過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時(shí)應(yīng)__使天平平衡．

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