用吸管吸密閉的塑料杯中的豆?jié){時(shí),塑料杯變癟了,此現(xiàn)象證明了 的存在,同時(shí)也說(shuō)明力可以改變物體的 。
大氣壓強(qiáng);形狀
【解析】
試題分析:(1)用吸管吸密封塑料杯里豆?jié){的過(guò)程中,杯內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,塑料杯被壓癟了,該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在;
(2)塑料杯變癟,形狀發(fā)生了變化,說(shuō)明力可以改變物體的形狀.
考點(diǎn):大氣壓強(qiáng)的存在;力的作用效果
點(diǎn)評(píng):大氣壓在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用特別廣泛,生活中要注意多觀察、多思考,將物理知識(shí)和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
雙燃料汽車以天然氣或汽油作為燃料,以下說(shuō)法正確的是( )
燃料的熱值越大,燃燒時(shí)放出的熱量越多
以天然氣為燃料,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率可以達(dá)到100%
在壓縮沖程中,燃料混合物的溫度升高,內(nèi)能增大
汽油與天然氣相比,燃燒時(shí)汽油對(duì)環(huán)境的污染較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列數(shù)劇中與實(shí)際相符的是( )
A. 中學(xué)生腳的長(zhǎng)度為50cm
B. 中學(xué)生的體重為50N
C. 人體的密度約為1.0×103kg/m3
D. 人在正常呼吸時(shí)肺內(nèi)的氣壓約為108Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)例中,利用大氣壓工作的是 ( )
A.小王將新鮮空氣吸入肺里 B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C.小李用圖釘把地圖釘在墻上 D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“生命在于運(yùn)動(dòng)”,適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于身體健康。下圖(a)、(b)所示的運(yùn)動(dòng)情景中,主要反映力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是 [選填“(a)”或“(b)”];圖(b)中羽毛球被擊出后能在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)橛鹈蚓哂?nbsp; 。圖4(c)所示現(xiàn)象能說(shuō)明 的存在。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
生活中處處有物理,同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無(wú)意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí),以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過(guò):(1)喝牛奶時(shí),把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開(kāi),牛奶從吸管噴出.(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過(guò)一會(huì)兒,氣球就爆破了.由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時(shí),氣體壓強(qiáng)可能與氣體的 和 有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】
小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):
(1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示:
(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) 。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開(kāi),觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖所示).
(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大,請(qǐng)您在圖中畫(huà)出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;
【實(shí)驗(yàn)拓展】控制其他條件條件相同時(shí),換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì) 。ㄟx填“相同”或“不同”).理由是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在一次測(cè)定大氣壓的實(shí)驗(yàn)中,觀察到水銀柱的高度約為76cm。經(jīng)計(jì)算,當(dāng)時(shí)的大氣壓近似為105Pa。這樣的大氣壓可支持多高的水柱?(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)家用照明電路的電壓為 (1) 伏,各用電器之間是 (2) 連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。家庭每月的耗電量用 (3) 表測(cè)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是
A.物體的重力越大,產(chǎn)生的壓力越大;B.受力面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大;
C.壓強(qiáng)與物體的重力成正比,與受力面積成反比;
D.在壓力相同情況下,受力面積越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小。
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