學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后，小明和小亮兩位同學(xué)想測(cè)量紙錐下落時(shí)重力做功的功率，請(qǐng)你幫忙將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整。

（1）實(shí)驗(yàn)原理是：_________________（寫(xiě)公式）。

（2）需要測(cè)量的物理量有下落時(shí)間、_____________和___________（寫(xiě)出物理量

）。相應(yīng)的測(cè)量工具為秒表、__________和__________。

（3）如圖是小明和小亮利用閃光照相機(jī)拍攝紙錐豎直下落時(shí)的照片，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際 距離為6.40cm，則此AB過(guò)程中，紙錐的下落速度為_(kāi)______cm/s．

（4）下列關(guān)于紙錐在豎直下落過(guò)程中重力做功功率隨時(shí)間變化的圖像中正確的是（       ）   

 



P=W/t    紙錐的質(zhì)量    下落的高度    托盤(pán)天平    刻度尺    16    C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰是走來(lái)迎。仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。究竟是山在動(dòng)還是船再行，為什么？說(shuō)明了什么道理？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在蕩秋千的過(guò)程中，秋千的機(jī)械能其實(shí)是_____（填“減小”或“增大”）的，能量的總量_____（填“改變”或“不變”） ；在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，有的頭發(fā)還會(huì)隨梳子離開(kāi)而飄起，原來(lái)梳子和頭發(fā)因摩擦都帶了電，頭發(fā)越梳越蓬松是因?yàn)開(kāi)____電荷相互_____的緣故，而頭發(fā)會(huì)隨梳子離開(kāi)而飄起則是因?yàn)開(kāi)____電荷相互_____的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，­­­手推車(chē)是一種_________杠桿，福娃的船漿是一種_________杠桿。（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，畫(huà)出杠桿所受力F1對(duì)應(yīng)于支點(diǎn)O的動(dòng)力臂。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列用電器是利用電流做功獲得機(jī)械能的是（    ）

A．電燈       B．電熱水器       C．電飯鍋       D．電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有兩個(gè)電阻，R1<R2，采用下列幾種方式分別接到電壓為U的電源上，在相同時(shí)間內(nèi)電流做功最少的連接方式是(    )

A．R1、R2并聯(lián)      B．R1、R2串聯(lián)    C．只接入R1     D．只接入R2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，滑片P向右滑動(dòng)時(shí)（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮

C．燈泡的實(shí)際功率減小

D．燈泡的實(shí)際功率增大

圖3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4所示是一臺(tái)電熱水器銘牌上的部分信息。請(qǐng)根據(jù)銘牌提供的信息解答下列問(wèn)題：[c水=4．2×103J/(kg?℃)]

（1）若給該電熱水器裝滿水進(jìn)行加熱，使水的溫度從22℃升高到62℃，求水吸收的熱量。

（2）如果電熱水器正常工作時(shí)，所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收，則上一問(wèn)題中給水加熱的時(shí)間是多少？

（3）當(dāng)電熱水器通電后水溫達(dá)到最高時(shí)，為什么與電熱水器連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱？

圖4

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同步練習(xí)冊(cè)答案