2011年3月11日日本近海發(fā)生了9.0節(jié)大地震,形成了海嘯,造成了福島第一核電站出現(xiàn)了核泄漏.據(jù)報(bào)道,在地震發(fā)生前科學(xué)家接受到的地震形成的    聲波,及時(shí)發(fā)布了地震警報(bào),避免了更大的人員傷亡.地震引起了海嘯,海水從近10米高處涌向陸地沖毀房屋,是由于海水具有    能.核電站是利用原子核在    變過程中釋放出的能量來發(fā)電的.
【答案】分析:解決此題需掌握:①地震、海嘯時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波,次聲波是人耳不能聽到的,但是某些動(dòng)物能感受到,科學(xué)家也能通過儀器檢測(cè)到.
②核能分為裂變和聚變兩種.核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來發(fā)電的.原子彈是利用裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)中能在極短時(shí)間內(nèi)釋放出巨大能量的原理制成的;而氫彈則是利用輕核的聚變制成的.
解答:解:在地震發(fā)生前,地殼內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生頻率很低的聲波,這種聲波屬于次聲波,人耳不能聽到,但科學(xué)家能通過儀器檢測(cè)到.
海水具有核能,核能分為裂變和聚變兩種,核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來發(fā)電的,核電站是通過原子核的裂變過程中釋放出的能量來發(fā)電的.
故答案為:次,核,裂.
點(diǎn)評(píng):核能是人們?cè)诮鼛资昀锇l(fā)現(xiàn)和利用的新能源.雖然各種物質(zhì)的原子里都有原子核,但在通常情況下并不能釋放能量只有當(dāng)原子核發(fā)生改變--裂變和聚變時(shí)才伴隨巨大的能量變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

17、2011年3月11日,日本地震導(dǎo)致福島核電站發(fā)生爆炸,引起人們極度恐慌,向全球敲響安全利用核能的警鐘.核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是核
裂變
(選填“聚變”或“裂變”),此次核電站爆炸引起人們恐慌的原因是
污染環(huán)境
(寫一點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

16、北京時(shí)間2011年3月11日,日本發(fā)生強(qiáng)地震,引發(fā)核泄漏,警醒人類一定要確保在使用核能過程中的安全.目前,核能主要是通過
核裂變
獲得巨大的內(nèi)能來發(fā)電.

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科目:初中物理 來源: 題型:

北京時(shí)間2011年3月11日13點(diǎn)左右,日本發(fā)生史上最強(qiáng)地震,隨即發(fā)生海嘯,沖毀大量農(nóng)田、房屋、道路、橋梁,海嘯于3月12日晨到達(dá)江蘇沿海,但已經(jīng)沒有什么威力.強(qiáng)震還導(dǎo)致日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏進(jìn)而爆炸、煉油廠成片油罐爆炸起火等,專家分析其破壞力將超過20個(gè)汶川地震.下列有關(guān)說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?合浦縣模擬)2011年3月11日,日本發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯,導(dǎo)致福島核電站發(fā)生泄漏,造成重大人員傷亡和環(huán)境污染,以下說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年3月11日,日本仙臺(tái)以東120km海域發(fā)生9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯,致使褔島核電站受損,造成核泄漏.地震發(fā)生后有關(guān)部門第一時(shí)間發(fā)布海嘯預(yù)警.若海嘯速度為800Km/h,仙臺(tái)海邊的人們有
0.15
0.15
h可以逃生.核能是
不可再生
不可再生
(可再生/不可再生)能源,褔島核電站是利用核
裂變
裂變
(聚變/裂變)獲得核能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案