【題目】某班學生在做探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時(凸透鏡的焦距為10cm):

(1)小李同學在圖中觀察到燭焰通過凸透鏡后在光屏上能形成一個清晰的像,若保持凸透鏡的位置不動,將蠟燭和光屏互換一下位置,仍然在光屏上觀察到清晰的像,這是因為 ______

(2)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應該對應唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,25.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是 ______

(3)為了觀察物距等于5cm時燭焰的成像特點,請你寫出接下來的操作步驟: ______

【答案】光路是可逆的移光屏上呈現(xiàn)像的清晰程度不同移除光屏,用眼睛從凸透鏡的右側通過凸透鏡觀察

【解析】

(1)透鏡成像的原理是光的折射,光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的;
(2)在實驗中要移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)清晰的像為止;
(3)蠟燭在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)時,成的是正立放大的虛像;要想觀察燭焰的成像特點,眼睛在光屏處透過透鏡觀察像的特點。

(1)由圖可知,u<v,所以凸透鏡能成倒立、放大的實像,保持凸透鏡的位置不動,蠟燭和光屏互換位置,光屏上還能得到像,此時u>v,凸透鏡能成倒立、縮小的實像,根據(jù)光的折射中光路是可逆的;

(2)像的位置應該是像最清晰的位置。各小組的像距不同的原因,可能是有的小組光屏上的像不是最清晰的時候測量的;

(3)凸透鏡的焦距是10cm,蠟燭在凸透鏡的5cm處時,u<f,在透鏡的一倍焦距以內(nèi),在蠟燭同側成的是正立放大的虛像,要想觀察燭焰的成像特點,需移去光屏,從凸透鏡的右側通過凸透鏡觀察。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時,記錄的數(shù)據(jù)如下表,在實驗時觀察到,海波在第4min開始熔化,第8min熔化完畢.請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題:

(1)從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時間為____min,

(2)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是;________________

(3)海波是____(填“晶體”或“非晶體”);

(4)海波的熔點是____。

(3)海波在46℃時,它處于____態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示現(xiàn)象說明:正在發(fā)聲的物體都在 .唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是通過 傳播的,客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”,他是根據(jù)聲音的 來判定的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,下表是小薇同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):

(1)第5次實驗時所成像的性質(zhì): ______

(2)第1次實驗時,小薇若將一近視鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應將光屏向 ______ (選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動.

(3)通過觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中第 ______ 次實驗數(shù)據(jù)是編造的,判斷的理由是 ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個,電阻箱(電路圖符號 )一個,已調(diào)零的電壓表、電流表各一塊,開關一個,導線若干。請選用上述實驗器材,設計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2串聯(lián)時,如果R1的阻值保持不變,則電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關系為:R=R2+b(b為常量)”.請你畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。________、________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】LED燈發(fā)光的顏色與兩端的電壓之間的關系如表所示.小陽用一個150Ω的電阻與LED燈串聯(lián),接在電壓為6V的電源上,恰能使LED燈發(fā)出了藍光,如圖所示.

求:(1)定值電阻R1兩端的電壓;

(2)通電路中的電流是;

(3)LED燈的實際功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)閱讀材料,回答下列各題:

電磁旋轉(zhuǎn)實驗

早在1812年,丹麥物理學家奧斯特就有了電磁之間是統(tǒng)一的想法。1820年春,奧斯特在他的講座上當眾展示了一個精彩的實驗:在直導線附近(導線需要南北放置),放置一枚小磁針,當導線中有電流通過時,磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。后通過深入的實驗研究,當年的7月份奧斯特發(fā)表論文,揭示了電流的磁效應。

1821年,美國物理學家法拉第重復完成奧斯特實驗,并親手做了其它許多實驗。如左圖所示,就是著名的電磁旋轉(zhuǎn)實驗裝置,右圖為這一裝置的結構簡圖,其中 A是可動磁鐵,B是固定導線,C是可動導線,D是固定磁鐵,黑色部分表示水銀。實驗現(xiàn)象是:如果通電導線B附近只有磁鐵A的一個磁極 N,磁鐵A就會圍繞導線旋轉(zhuǎn),同時,通電導線C也會圍繞固定磁鐵D的磁極 N旋轉(zhuǎn),這一裝置實際上就是最早的電動機。

(1)圖所示的各種裝置中,與法拉第電磁旋轉(zhuǎn)實驗工作原理一致的是_______

A.線圈轉(zhuǎn)動時小燈泡發(fā)光

B. 電路接通時,小磁鐵和螺釘一起轉(zhuǎn)動

C. 電路接通時線圈轉(zhuǎn)動

D. 電路接通時,電鈴不停的響

(2)實驗研究表明,通電導線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導線的電流方向和磁鐵產(chǎn)生的磁場方向有關。由此可知,材料中圖所示的裝置接通電源后,從上向下看,當磁鐵A繞通電導線B逆時針旋轉(zhuǎn)時,通電導線C繞磁鐵D___________(選填“順時針”或“逆時針”)旋轉(zhuǎn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大小。實驗中測得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,如圖所示。

1)測得焦距小于10cm的是圖_______,模擬近視眼的是圖_______

2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是____________圖。

3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運動,其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度_____________0.05mm(選填小于、等于大于”),此鏡片對光有_______作用(選填會聚發(fā)散”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。

⑴要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過_________________________來實現(xiàn);

要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察____________________________來確定。

⑵下表是該組同學所做實驗的記錄:

①.比較實驗中的12、3(或4、5、6),可得出的結論是:__________________________;

②.比較實驗中的14(或2536),可得出的結論是:________________________;

⑶、在與同學們交流討論時,另一組的一個同學提出一個問題:“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關?”

①.你對此猜想是:____________________________________

②.現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗證猜想的方法:_______________

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