【題目】如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大．這個實驗表明了（ ）

A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B．聲音再玻璃罩中發(fā)生反射

C．聲音必須通過介質才能傳播

D．聲波在傳播過程中能量逐漸減少

【答案】C

【解析】

試題分析：解決此題要知道聲音需要介質進行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播．

解：把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，這樣我們聽到的聲音是通過空氣傳播的，逐漸抽出罩內的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變��；當把空氣全部抽空后聽不到聲音，再讓空氣逐漸進入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大．說明在真空中不能傳播聲音，聲音必須通過介質才能傳播．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們在用托盤天平稱量物體質量的過程中，向右移動游碼的作用是（ ）

A. 相當于向左調節(jié)平衡螺母

B. 可代替指針用來指示平衡

C. 相當于在左盤中加小砝碼

D. 相當于在右盤中加小砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高。請根據(jù)以上情境并從能量轉化的角度簡要解釋輪胎溫度升高的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響浮力大小的因素時，小紅做了如圖所示的實驗，請你根據(jù)她的實驗探究回答下列問題：

①比較圖B和C可知，問題受到的浮力大小與排開液體的______________有關．

②比較圖C和E可知，物體受到的浮力大小與液體的__________________有關．

③比計較圖C和________________可知，浮力的大小與物體浸沒液體中的深度無關．

④圖E中物體受到的浮力大小為____________N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華把蚊香片放到電熱驅蚊器的發(fā)熱板上，發(fā)熱板溫度升高是通過_____的途徑改變發(fā)熱板的內能；蚊香片的溫度升高是通過_____的途徑改變蚊香片的內能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1820年丹麥的科學家__首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，1831年英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了____，這兩個重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，揭示了電和磁之間不可分割的聯(lián)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究小組的同學們?yōu)榱藴y量某種食用油的密度，進行了以下實驗：

（1）把天平放在水平桌面上，并把游碼移動到標尺左端的__________刻度線處，調節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的左側，此時應向__________（選填“左”或“右”）移動平衡螺母。

（2）測得燒杯與食用油的總質量為m1，然后將燒杯中部分食用油倒入量筒中，讀出量筒內食用油的體積為V，再測得燒杯和剩余食用的總質量為m2，利用上述物理寫出該食用油的密度表達式ρ=__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中：

（1）實驗時應先調節(jié)杠桿在______位置平衡，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應將杠桿的螺母向______（選填“左”或“右”）調。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應在B位置掛上______個鉤碼。

（3）下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù)：

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△＝______，☆＝______；

（4）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于磁場和磁感應線，以下說法正確的是（　�。�

①磁場看不見摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在

②磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線

③磁體周圍的磁感線從N極發(fā)出，回到磁體S極

④地磁場的N極在地理的南極附近，地磁場的S極在地理的北極附近

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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