在下圖所示的做法中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是


  1. A.

    鐵絲反復(fù)彎折會發(fā)熱
  2. B.

    搓手使手暖和
  3. C.

    哈氣使手暖和
  4. D.

    向下壓活塞,浸透乙醇的棉花燃燒
C
分析:改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,必須有溫差.
解答:A、鐵絲反復(fù)彎折會發(fā)熱,是手對鐵絲做功,使鐵絲的內(nèi)能增加,溫度升高,故該選項(xiàng)不符合題意;
B、搓手使手暖和,是雙手克服摩擦力做功,使其內(nèi)能增加,溫度升高,是做功改變內(nèi)能,故該選項(xiàng)不符合題意;
C、哈氣使手暖和,是熱量從哈出的熱氣傳遞到手上,故屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,符合題意;
D、向下壓活塞,浸透乙醇的棉花燃燒,活塞向下運(yùn)動,對筒內(nèi)的空氣做功,使得空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到棉花的著火點(diǎn),是做功改變內(nèi)能,故該選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對:改變物體內(nèi)能兩種方法的理解和掌握,是中招的熱點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
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(2010?寧德)在下圖所示各種做法中,符號安全用電的是( 。

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在下圖所示的做法中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是(  )

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在下圖所示的做法中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是( )
A.
鐵絲反復(fù)彎折會發(fā)熱
B.
搓手使手暖和
C.
哈氣使手暖和
D.
向下壓活塞,浸透乙醇的棉花燃燒

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科目:初中物理 來源:2010年福建省寧德市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在下圖所示各種做法中,符號安全用電的是( )
A.
在高壓線附近放風(fēng)箏
B.
用濕布擦通電臺燈的燈頭
C.
用濕手觸摸開關(guān)
D.
用絕緣棒挑開通電的裸導(dǎo)線

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