某同學(xué)在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx阻值，圖中不能實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（ ）

A．鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力

B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

C．桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D．桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二開學(xué)物理卷（解析版） 題型：填空題

護(hù)士幫病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，吸收皮膚周圍的熱量．護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體 的性質(zhì)．觀察體溫計(jì)的示數(shù)時(shí)，應(yīng)從 （選填“A”“B”“C”）方向觀察讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省邵陽市邵陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整；

（2）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是 ；（寫出一種即可）

（3）小明閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率 額定功率（選填“＞”、“＜”或“=”）；

（4）小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I﹣U圖象（圖丙），根據(jù)圖象，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W；

（5）進(jìn)一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸 （選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省邵陽市邵陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

兩根電阻線的電阻之比是3：4，若通過的電流之比為4：3，則它們兩端的電壓之比是 ，在相同時(shí)間內(nèi)，電流通過兩根電阻線所做的電功之比是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省邵陽市邵陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三導(dǎo)體兩端分別加6V、6V、15V的電壓，三導(dǎo)體中的電流分別為2.4A、1.2A、1.2A，下列說法中正確的是（ ）

A．甲的電阻最大 B．乙的電阻最大

C．丙的電阻最大 D．三導(dǎo)體的電阻相等

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省邵陽市邵陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明從表中提供的信息中，得出以下幾個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）

幾種物質(zhì)的比熱容（J/kg•℃）

水4.2×103

干泥土0.84×103

酒精2.4×103

銅0.39×103

冰2.1×103

鋁0.88×103

水銀0.14×103

鉛0.13×103

A．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻效果好

B．液體的比熱容都比固體大

C．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同

D．質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省郴州市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

清晨荷葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間空氣中的水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化的名稱）形成的．空氣中彌漫著荷花的清香，這是分子的 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：2016屆河北省承德市初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，R1=10Ω，R2=20Ω．閉合開關(guān)S后，電壓表V1與V2示數(shù)之比為（ ）

A．3：1 B．3：2 C．2：1 D．1：1

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