（2012?漳州）在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中：
（1）王剛同學(xué)在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，蠟燭A通過玻璃板所成的是
虛
虛
像（選填“虛”或“實”）；為了比較像與物的大小關(guān)系，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，如圖所示，對蠟燭A和B的要求是
大小完全相同
大小完全相同
；要確定像與物的位置關(guān)系，還需要的測量工具是
刻度尺
刻度尺
．
（2）在確定蠟燭的像的位置時，眼睛應(yīng)在
A
A
（選填“A”或“B”）側(cè)觀察；王剛同學(xué)無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是
玻璃板沒有豎直放置（玻璃板沒有垂直于水平面）
玻璃板沒有豎直放置（玻璃板沒有垂直于水平面）
．
分析：（1）平面鏡所成的像是虛像，探究平面鏡成像特點時，采用兩個完全相同的蠟燭，是為了比較物像大小的關(guān)系．實驗中測量像與物到鏡面的距離，因此用到測量長度的工具；
（2）實驗過程中，眼睛要在蠟燭A側(cè)觀察，眼睛既能看到蠟燭A，又能看到代替蠟燭A的蠟燭B．如果在蠟燭B側(cè)觀察，只能看到蠟燭B和透過透明玻璃板看到蠟燭A，不能看到蠟燭A的像．
無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直，像的位置偏上．
解答：解：（1）平面鏡所成的像是虛像，即蠟燭A通過玻璃板所成的是虛像；
實驗時，采用兩個完全相同的蠟燭，是為了比較物像大小的關(guān)系．因此對蠟燭A和B的要求是大小完全相同；
測量像與物到鏡面的距離，用刻度尺；
（2）實驗時要同時觀察蠟燭A的像和代替蠟燭A的蠟燭B，只能在蠟燭A的一側(cè)觀察．實驗時，蠟燭B和蠟燭A的像不能完全重合時，可能是透明玻璃板沒有豎直放置（玻璃板沒有垂直于水平面）．
故答案為：（1）虛；大小完全相同；刻度尺；
（2）A；玻璃板沒有豎直放置（玻璃板沒有垂直于水平面）．
點評：探究平面鏡成像特點的實驗過程，在近年中考題中較為熱點．重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查，注意體會實驗過程和做題經(jīng)驗積累．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?漳州一模）跳傘運動員在空中勻速下落的過程中，他具有的機械能（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?漳州一模）（1）在一杯水中滴加幾滴藍墨水，過一會兒整杯水都變成藍色．
（2）“墻內(nèi)開花墻外香”．這兩個事實都屬于
擴散
擴散
現(xiàn)象，它們說明了分子在永不停息地
做無規(guī)則運動
做無規(guī)則運動
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?漳州）在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)�！�、“低碳生活”的今天，我們應(yīng)盡量減少下列哪種能源的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?漳州）在“測量食用油密度”的實驗中：
（1）小方所在的實驗小組的實驗方案如下：
①用調(diào)節(jié)好的托盤天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1為42.6g；
②將燒杯中的一部份食用油倒入量筒，量筒中食用油的體積V如圖甲所示；
③再用調(diào)節(jié)好的托盤天平，測出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m2，天平平衡時，右盤砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示．
請將實驗數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中：
燒杯和食用油的
總質(zhì)量m1/g		 燒杯和剩余食用油的
質(zhì)量m2/g		 量筒中食用油的
體積V/cm3		 食用油的密度
ρ/（g?cm-3）
42.6
17.4
17.4
30
30
0.84
0.84
（2）小宇所在的實驗小組的實驗方案如下：
①用調(diào)節(jié)好的托盤天平測出空燒杯的質(zhì)量m1′；
②向燒杯中倒入一些食用油，測出燒杯和食用油總質(zhì)量m2′；
③將燒杯中的食用油倒入量筒，測出食用油的體積V′；
④根據(jù)測量結(jié)果計算出食用油的密度ρ′．
你認為小宇所在實驗小組測出的食用油密度值比真實值偏
大
大
（選填“大”或“小”），原因是
測食用油的體積時有一部分遺留在燒杯中，導(dǎo)致所測食用油體積偏小
測食用油的體積時有一部分遺留在燒杯中，導(dǎo)致所測食用油體積偏小
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案