在“觀察水的沸騰”實驗中,當(dāng)水溫升到89℃時,小東開始計時,每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小東根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象.
(1)由圖象可以看出,把水從93℃加熱到剛開始沸騰所需時間為______min.
(2)根據(jù)圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度是______℃.
(1)水加熱到2min,水溫是93℃,水加熱到5min開始沸騰,水從93℃加熱到剛開始沸騰需要3min.
(2)水在99℃時,吸收熱量,溫度保持不變,水的沸點是99℃.其它條件不變時,繼續(xù)對水加熱,水進(jìn)行沸騰,溫度保持不變,還是99℃.
故答案為:(1)3;(2)99.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在荒島上.魯濱遜用甘蔗釀出了美味的甘蔗酒.如果從甘蔗酒中提煉酒精,需要經(jīng)歷的物態(tài)變化有______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小王用如圖所示裝置在做“觀察水的沸騰”的實驗.
(1)指出他所用裝置中的錯誤之處是:______.
(2)糾正錯誤后,進(jìn)行正確操作時記錄的數(shù)據(jù)如下表:由表中數(shù)據(jù)可知,此時水的沸點是______℃,
(3)水沸騰后小王加大酒精燈的火力,水溫會______(填“升高”“不變”“下降”),若將酒精燈撤去,水不再沸騰,說明沸騰過程需要______.
時間/min123456789
溫度/℃909294969899999999
(4)如他將該裝置搬到山頂上做,他將會有什么新的發(fā)現(xiàn)______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

把盛水的試管放在正在加熱的沸水中如圖,則試管里的水( 。
A.能達(dá)到沸點、能沸騰B.達(dá)不到沸點,不能沸騰
C.能達(dá)到沸點,不能沸騰D.無法確定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在探究“水的沸騰”的實驗中,某實驗小組觀察到圖(a)、(b)所示的兩種情景.

(1)你認(rèn)為哪一種是水沸騰時的情景.
(2)實驗中你還觀察到哪些實驗現(xiàn)象.
(3)為了減少從開始加熱到沸騰時的時間,可以采取哪些措施.
(4)當(dāng)水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
①某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖2所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
②根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是______℃;由水的沸點,可判斷出當(dāng)時的大氣壓______(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
③在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如下圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是(______)

④分析圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是______.
(5)小凡同學(xué)的操作如圖3所示,其中錯誤之處是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

媽媽在燉骨頭湯時,沸騰后改用“小火”,針對這種做法,下列說法中正確的是( 。
A.水沸騰后,改用“小火”能更快的讓骨頭變熟
B.改用“小火”可以提高水的沸點
C.用“大火”可以提高水的沸點,媽媽的做法不科學(xué)
D.無論使用“大火”還是“小火”,水達(dá)到沸點后溫度都保持不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“觀察水的沸騰”的實驗中,小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
時間(min)45678910111213
溫度(℃)90919397989898989898
(1)某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示.則圖中______是水在沸騰前的情況,

(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是______℃.
(3)實驗中可看到:水在沸騰時繼續(xù)加熱,溫度______(變大、不變或變小)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

下表是小文在觀察水的沸騰現(xiàn)象時記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
時間/min012345678910
溫度/℃9092949698999999999999
(1)小文測得水的沸點是______℃
(2)水沸騰后,繼續(xù)加熱,水的溫度______(選填“升高”、“降低”或“不變”)
(3)若實驗時不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷,______(填“①”或“②”)情況更嚴(yán)重,其道理是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學(xué)分別從圖1A、B兩套器材中任選一套來完成實驗:(實驗室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是______(填“A”或“B”)套裝置.
(2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖1中的C所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的______不同.
(3)通過分析圖象C,此時水的沸點是______;歸納出水沸騰的特點是:①______;②______.
(4)如圖2中,表示水沸騰的圖是______.

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