12．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，按通常經(jīng)驗(yàn)，沿順時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q緊，沿逆時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q松，這表明力的作用效果與力的方向有關(guān)；若用同樣大的力在A點(diǎn)和B點(diǎn)擰，在A點(diǎn)更容易擰，這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．

分析 力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果．

解答 解：（1）沿順時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q緊，沿逆時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q松，這表明力的作用效果與力的方向有關(guān)；
（2）若用同樣大的力在A點(diǎn)和B點(diǎn)擰，在遠(yuǎn)離螺母的A點(diǎn)用力更容易將螺母擰緊或擰開(kāi)，在力的大小相同，方向相同，作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，說(shuō)明力的作用點(diǎn)影響著力的作用效果．
故答案為：方向；A；作用點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 正確理解力的三要素對(duì)力的作用效果的影響是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列兩個(gè)量之間的關(guān)系符合如圖所示的是（　�。�
A．物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
B．物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系
D．一定質(zhì)量的物體下落過(guò)程中，重力做的功與下落高度的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．閱讀短文，回答問(wèn)題：
力傳感器
常見(jiàn)的一種力傳感器由彈簧鋼和應(yīng)變片組成，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示．彈簧鋼右端固定，在其上、下表面各貼一個(gè)相同的應(yīng)變片．若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F，則彈簧鋼發(fā)生彎曲，上應(yīng)變片被拉伸，下應(yīng)變片被壓縮．

應(yīng)變片采用半導(dǎo)體材料制成，其阻值與長(zhǎng)度成正比．給上、下應(yīng)變片提供相等且恒定不變的電流，上應(yīng)變片兩端電壓為U1，下應(yīng)變片兩端電壓為U2，傳感器把這兩個(gè)電壓的差值U（U=U1-U2）輸出，用來(lái)反映力F的大小．半導(dǎo)體應(yīng)變片的阻值隨溫度會(huì)發(fā)生變化，其變化情況如圖乙所示．為消除溫度變化對(duì)測(cè)量精度的影響，需分別給上、下應(yīng)變片串聯(lián)一只合適的電阻，進(jìn)行溫度補(bǔ)償．串聯(lián)合適的電阻后，測(cè)量結(jié)果不再受溫度影響．
（1）當(dāng)彈簧鋼沒(méi)有受到壓力時(shí)，U=0．
（2）當(dāng)彈簧鋼受力向下彎曲時(shí)，U1變大，U2變小．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）如果未進(jìn)行溫度補(bǔ)償，自由端受到相同的力F作用，該傳感器下應(yīng)變片兩端的電壓U2冬天比夏天�。ㄟx填“大”或“小”）．
（4）進(jìn)行溫度補(bǔ)償時(shí)，應(yīng)給下應(yīng)變片串聯(lián)的電阻，最合適的是圖丙中的A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題．
太空“快遞哥”天舟一號(hào)
2017 年 4 月 20 日 19 時(shí) 41 分，搭載我國(guó)自主研制的第一艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”的長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射．
天舟一號(hào)總長(zhǎng) 10.6 米，艙體最大直徑 3.35 米，起飛重量約 13 噸，運(yùn)送能力 6.5 噸．是目前我國(guó)體積最大、重量最重的航天器（如圖所示）．
作為我國(guó)載人空間站工程的重要組成部分，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的主要任務(wù)是為空間站運(yùn)送貨物和推進(jìn)劑等物資，為人類長(zhǎng)期留駐太空提供保障．因此，人們將其形象地稱為太空“快遞小哥”．為了讓這一“高重量級(jí)”的“快遞員”安然升空，中國(guó)科技工作者為其配備了100%國(guó)產(chǎn)的關(guān)鍵元器件，其中，新研發(fā)設(shè)備近 40%．
4 月 22 日 12 時(shí) 23 分，天舟一號(hào)與天宮二號(hào)完成交會(huì)對(duì)接后，天舟一號(hào)關(guān)閉交會(huì)對(duì)接設(shè)備，進(jìn)行對(duì)接通道復(fù)壓和檢漏，以及設(shè)置組合體運(yùn)行狀態(tài)，并由天宮二號(hào)控制組合體轉(zhuǎn)入天宮二號(hào)在后、天舟一號(hào)在前的飛行姿態(tài)，做好推進(jìn)劑補(bǔ)加試驗(yàn)相關(guān)準(zhǔn)備工作．
4 月 27 日 19 時(shí) 07 分，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn)，這標(biāo)志著天舟一號(hào)飛行任務(wù)取得圓滿成功．突破和掌握推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加技術(shù)，填補(bǔ)了我國(guó)航天領(lǐng)域的空白，實(shí)現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越，為我國(guó)空間站組裝建造和長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)掃清了能源供給上的障礙，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家．
為祖國(guó)航天科技的飛速發(fā)展點(diǎn)贊！請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船主要任務(wù)是為空間站運(yùn)送貨物和推進(jìn)劑等物資，為人類長(zhǎng)期留駐太空提供保障．
（2）天舟一號(hào)與天宮二號(hào)完成交會(huì)對(duì)接后，推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加的過(guò)程中，天舟一號(hào)相對(duì)于天宮二號(hào)是相對(duì)靜止的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．
（3）小亮根據(jù)上文中的信息，計(jì)算出天舟一號(hào)推進(jìn)艙和貨物艙的總體積 V=πr2h=3.14×（1.675m）2×10.6m≈93.38m3．你認(rèn)為小亮的計(jì)算結(jié)果大于天舟一號(hào)推進(jìn)艙和貨物艙的實(shí)際總體積．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示的物態(tài)變化中，需要吸熱的是（　�。�
A．
干冰變小		B．
霜的形成		C．
干手器將手烘干		D．
冰霜消融

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，是我們常見(jiàn)的圖象，這種圖象如果在橫、縱坐標(biāo)上加適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝唬梢杂脕?lái)描述一個(gè)物理量與另一個(gè)物理量的關(guān)系，下列敘述的物理量與圖象不相符的是（　�。�
A．在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受拉力的關(guān)系
B．通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系
C．物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
D．勻速直線運(yùn)動(dòng)中路程與時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為了監(jiān)測(cè)我國(guó)領(lǐng)海的水文變化，中國(guó)海監(jiān)在釣魚島海域放置了浮標(biāo)（如圖所示）．監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，從夏季至冬季，海水溫度下降、體積縮小導(dǎo)致密度變大，此過(guò)程中浮標(biāo)體積保持不變，（　�。�
A．浮力不變，露出海面體積變大B．浮力不變，露出海面體積變小
C．浮力變大，露出海面體積變小D．浮力變小，露出海面體積變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小明在探究“定值電阻兩端電壓與電流的關(guān)系”時(shí)得到圖所示圖象．如果在橫、縱坐標(biāo)軸上標(biāo)注不同的物理量及單位，該圖象還可以用來(lái)描述（　�。�
A．并聯(lián)電路中干路電流和支路電流的關(guān)系
B．串聯(lián)電路中總電壓和各部分電路電壓的關(guān)系
C．一輛做勻速直線運(yùn)動(dòng)汽車的路程和時(shí)間的關(guān)系
D．逐漸浸入液體中的某個(gè)物體受到的浮力和它所受重力的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．倒入空礦泉水瓶?jī)?nèi)一些熱水，搖晃后倒出并立即蓋緊瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，此現(xiàn)象可以證明大氣壓的存在，制藥時(shí)為了在不超過(guò)80℃的溫度下沸騰，從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的是低壓鍋的原理 （填“高壓鍋”或“低壓鍋”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案