8.如圖所示,圖甲中樹蔭下的光斑是由光的直線傳播形成的;圖乙中筆在水面處“折斷”可用光的折射來解釋;圖丙中人可以從不同方向看到地上的書,是因為照射到書上的光發(fā)生了反射現(xiàn)象.

分析 常見的光現(xiàn)象主要有以下三種:
(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.

解答 解:(1)圖甲中樹蔭下的光斑是小孔成像現(xiàn)象,由光的直線傳播形成的;
(2)圖乙中筆在水面處“折斷”可用光的折射來解釋,是由于光從水中斜射入空氣中時,發(fā)生偏折形成的虛像;
(3)圖丙中人可以從不同方向看到地上的書,是因為照射到書上的光發(fā)生了反射現(xiàn)象,反射光線進(jìn)入了人的眼中.
故答案為:直線傳播;折射;反射.

點評 此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象,達(dá)到學(xué)以致用的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,電壓表V示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)不變.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在內(nèi)燃機的四個沖程中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程;常用水來給內(nèi)燃機降溫,是因為水的比熱容比較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示的電路,開關(guān)S接到a后,電磁鐵左端為N極.小磁針靜止時,C端是N極;將開關(guān)S由a換到b,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,保持電流表的示數(shù)不變,電磁鐵的磁性減弱(選填“增強”、“減弱”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.以下發(fā)生身邊常見的現(xiàn)象,其中解釋正確的是(  )
A.在熱水中加糖比在冷水中加糖甜得快,是因為溫度越高分子運動越劇烈
B.蘋果在空中下落得越來越快,主要原因是蘋果受到的力越來越大
C.白色的電影銀幕能呈現(xiàn)出各種顏色,是因為銀幕可以反射各種色光
D.豎直握在手中的瓶子不滑落,是因手的握力等于瓶子所受的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.將在火爐中加熱到400℃,質(zhì)量為100克的鐵塊放入質(zhì)量為50克,初溫度為20℃的水中,水溫最高能升至多少攝氏度?[c=0.46×103焦/(千克•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.“探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示. 
(1)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L1亮,L2不亮.同學(xué)有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流。陨喜孪胫姓_有②(填序號).
(2)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點斷開,然后把電流表接入,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表指針沒有調(diào)零.
(3)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時,小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該斷開開關(guān),電壓表換用0-3V量程,然后再進(jìn)行實驗.
(4)正確實驗操作后,測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是D
A.IA>IB>IC    B.IA<IB<IC       C.UAB=UBC=UAC     D.UAC=UAB+UBC
(5)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的方法是:A.
A、換用不同規(guī)格燈泡多次實驗,B、改變電源電壓多次實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.丁丁和冬冬同學(xué)分別設(shè)計了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實驗,他們的實驗電路圖如圖所示,數(shù)據(jù)記錄如表所示.

根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到:并聯(lián)電路中的總電流等于各支路電流之和.對比丁丁和冬冬兩位同學(xué)的實驗及數(shù)據(jù),請分析丁丁的實驗不足之處一組實驗數(shù)據(jù)具有偶然性;冬冬的實驗不足之處實驗時使用電阻的阻值相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.用某鍋爐將400kg的水從20℃加熱到70℃,燃燒了10kg的煙煤,所用煙煤的熱值約為3.4×107J/kg,水的比熱為4.2×103J/(kg•℃),試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)10kg煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)該鍋爐燒這些水的效率是多少?

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