【題目】人發(fā)生觸電事故的原因是

A．人體能導(dǎo)電 B．人體帶電太多了

C．通過人體的電流超過了這定限度 D．人體接觸了用電器

【答案】C

【解析】試題分析: 人發(fā)生觸電事故的原因是直接或間接接觸了火線。通過人體的電流超過了人能承受的限度。

A．人體能導(dǎo)電 不合題意； B．人體帶電太多了 不合題意；

C．通過人體的電流超過了這定限度 符合題意； D．人體接觸了用電器 不合題意；

故選C 。

考點:本試題考查的是人發(fā)生觸電事故的原因。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常見汽車的動力機(jī)械是內(nèi)燃機(jī)．從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，內(nèi)燃機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_______能的機(jī)器．內(nèi)燃機(jī)的效率較低，它在工作過程中，能量大部分以_______能的形式耗散掉了．

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【題目】【2016·沈陽卷】夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因為空氣中的水蒸氣會在瓶的外壁 （填物態(tài)變化名稱）形成小水滴，水滴會弄濕書本．學(xué)生喝了這種冰水會感到特別涼爽，這是因為冰在熔化時會 （填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動平衡車是一種時尚代步工具．當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是（ ）

A. 平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是運動的

B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

C. 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 關(guān)閉電機(jī)，平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日凌晨3點31分，“神舟”十一號載人飛船與“天宮”二號空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接，2名航天員隨后將從“神舟”十一號飛船進(jìn)入“天宮”二號。對接完成后，以下列哪個物體為參照物，“神舟”十一號一定是靜止的

A. 地球

B. 太陽

C. “神舟”十一號

D. “天宮”二號

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是 ______ （選填“a”、“b”或“c”）．

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ______ ，速度減小得越__________．

（3）糾正錯誤后，多次實驗進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做______________ 運動．

（4）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，這樣做的目的是使小車到達(dá)斜面底端的_______________相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】掛點滴時液體的密度為ρ=1.03×103 kg/m3．則輸完一半液體以后，剩余液體的密度為_____kg/m3=_____g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】江濤同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過程及相關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟物體 有關(guān)；

（2）分析圖 ，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；

（3）金屬塊浸沒在酒精中所受的浮力是 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小汽車已進(jìn)入百姓家庭。如圖所示，它應(yīng)用了很多方面的物理知識與技術(shù)，請你運用所學(xué)的知識回答：小汽車用水作發(fā)動機(jī)冷卻劑，是利用 的緣故 ；為減少交通事故，公路上都設(shè)有限速標(biāo)志，這是因為汽車的速度越大， 越大，剎車后前進(jìn)的路程越長；根據(jù)小汽車的外型判斷，小汽車在高速公路上行駛時對地面壓強(qiáng) 靜止時對地面壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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同步練習(xí)冊答案