12．如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列敘述正確的是（　�。�
A．燭焰在玻璃后成的是實像
B．蠟燭靠近玻璃板時，像會遠離玻璃板
C．燭焰與它的像到玻璃板的距離相等
D．燭焰在玻璃板后成的像比實物大

分析 平面鏡成像的特點：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等．

解答 解：
A、物體在平面鏡中所成的像是虛像，所以燭焰在玻璃后成的是虛像，故A錯誤；
BC、平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離相等，所以燭焰與它的像到玻璃板的距離相等，當蠟燭靠近玻璃板時，像也靠近玻璃板，故C正確，B錯誤．
D、平面鏡所成的像和物體的大小相等，燭焰在玻璃后成的像與實物等大，故D錯誤；
故選C．

點評 本題以選擇題的形式考查平面鏡成像實驗中需要注意的事項，既是平時經(jīng)常強調(diào)的地方，又是中考中經(jīng)常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．一種紀念幣，它的質(zhì)量是16.1g，為了測量它的體積，把它放入一個盛滿水的量筒中，測得溢出水的質(zhì)量為1.8×10-3 kg．
（1）求制作該紀念幣的金屬的密度．（保留一位小數(shù)）
（2）根據(jù)表格內(nèi)容，寫出該金屬的名稱．
 物質(zhì) 密度/（kg•m-3）
 水 1.0×103
 酒精 0.8×103
 砂石 2.5×103
 銀 10.5×103
 銅 8.9×103
 鐵 7.9×103
 鋁 2.7×103
（3）盛滿水的量筒放入紀念幣的前后，總質(zhì)量變化了多少克？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于電壓、電流和電阻，下列說法中正確的是（　　）
A．長度相同的兩根銅導線，橫截面積大的電阻大
B．電路中只要有電源，就一定會有電流
C．在電源外部，電流從電源的正極流向負極
D．導體有電流通過時才有電阻，沒有電流通過時沒有電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．一個太陽能熱水器里裝有體積為0.2m3、溫度為15℃的水，經(jīng)過一天太陽光的照射，水溫升高到了65℃．[水的密度ρ=1.0×103 kg/m3，水的比熱容c=4.2×103 J/（kg•℃）]求：
（1）熱水器里水的質(zhì)量；
（2）熱水器里水吸收的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．土雞蛋比普通雞蛋營養(yǎng)價值更高，那土雞蛋的密度是不是比普通雞蛋更大呢？小亮從網(wǎng)上購買了家鄉(xiāng)的土雞蛋，利用“等效替代法”與學習小組的同學一起測量土雞蛋的密度，實驗過程如圖．

（1）如圖甲，將土雞蛋放入裝有適量水的透明燒杯中，發(fā)現(xiàn)土雞蛋下沉至杯底，往燒杯中逐漸加鹽并充分攪拌，直至觀察到雞蛋處于懸浮狀態(tài)，隨即停止加鹽．
（2）如圖乙，取出雞蛋，用調(diào)好的天平測出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為121g．將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，用天平測出空燒杯的質(zhì)量為55g，如圖丙，用量筒測出鹽水的體積為55ml．
（3）通過公式計算出鹽水的密度即可知雞蛋的密度，本實驗中雞蛋的密度為1.2×103kg/m3．
（4）小明覺得這種測量土雞蛋密度的方法過于麻煩，認為不用量筒也能完成實驗．在保留天平的前提下，又找來一個燒杯，膠頭滴管和一些水，利用這些儀器測量土雞蛋的密度，請你和他一起完成實驗．
①把天平放在水平臺上，移動游碼到標尺左端的零刻度線，調(diào)節(jié)調(diào)平的平衡螺母，觀察到指針指在分度盤中央，表示衡量平衡，用調(diào)好的天平測出一顆土雞蛋的質(zhì)量m0．
②如圖丁，測量土雞蛋體積步驟如下：
a、在燒杯中裝入適量的水，并在水面的位置做好標記，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
b、把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中，倒出超過標記處的水，并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好到標記處，再用天平測量此時燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2．
③土雞蛋的密度表達式是$\frac{{m}_{0}}{{m}_{0}{+m}_{1}{-m}_{2}}$ρ水；（用所測量的物理量符號表示，水的密度ρ水）．
實驗結(jié)束后，有同學發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性，則所測量的密度值將偏大（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．沿斜面滑下的小車，在水平面上由于具有慣性，小車還能繼續(xù)向前運動；在滑行的過程中，小車會慢慢停下來，是由于摩擦力的作用．拋出去的鉛球在空中飛行時，鉛球最終會落到地面上，是由于重力的作用．小陶同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車，在剎車過程中，是通過增大壓力的方法來增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．人耳能聽到的聲音頻率范圍通常為20Hz到20000Hz，生活中利用次聲波來監(jiān)測地震、海嘯、臺風等大的自然災害．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖在斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（1）圖中AB段的路程sAB=40.0cm（注意要估讀到分度值得下一位），如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度vAB=25.0cm/s．
（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止時，測得AB段的平均速度vAB會偏�。�
（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？不正確，理由是：因為小車從斜面頂端運動到底端時，從后半段一開始就有一定的速度，而將小車從中間位置開始釋放時，后半段一開始的速度為零．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．分析下列各處于靜止狀態(tài)的物體，分別受哪幾個力作用？指出施力物并用力的圖示法把物體所受的力表示出來．
（1）懸掛著的重15N的電燈；
（2）水平地面上停放的重1.96×106N的汽車．

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同步練習冊答案