【題目】小明在“研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系”的實驗中,利用如圖所示的裝置,在彈簧下端分別掛不同個數(shù)的鉤碼(質(zhì)量相等),使彈簧受到豎直向下的拉力,同時在刻度尺上讀出每次彈簧下端指針的位置,將數(shù)據(jù)記錄于下表。
所受拉力F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指針位置x/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
彈簧的伸長x1/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | _____ | 3 | 3.3 | 3.3 |
(1)將表格中數(shù)據(jù)補充完整。
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:_____。
(3)用題目中的彈簧制成彈簧測力計,其量程是_____N。
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【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為9V,滑動變阻器的最大阻值為100Ω,電流在0.1A~0. 4A之間時電子元件均能正常工作。若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,則下列判斷正確的是 ( 。
A. 電子元件工作時,電阻保持不變
B. 為使電子元件處于正常工作狀態(tài),滑動變阻器的阻值范圍應(yīng)控制在12.5Ω~70Ω
C. 當變阻器滑片在中點時,電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1
D. 電子元件處于正常工作狀態(tài)時,電路消耗的最小功率為3.6W
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【題目】某學習小組在探討影響導體電阻大小因素時,找資料發(fā)現(xiàn)在導體材料和粗細相同時,其電阻與長度成正比,即可以用下述表達式表示:R′=Kx,其中K為比例常數(shù),x為導體的長度,于是他們用下面的器材:電壓定的電源、開關(guān)、粗細均勻鎳鉻合金絲、電壓表等及圖示電路來探究此問題,圖中AB為鎳鉻合金絲,P為活動端,圖2為實物連線圖。
(1)他們的實驗方法是控制了____________不變。
(2)調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片,電壓表的示數(shù)______(填“能”或“不能”)反映導體AP間電阻的變化,理由__________________。
(3)要完成此實驗,除了記錄電壓表示數(shù)外,還需要的測量器材是________。
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【題目】有A、B、C三個用絲線懸吊著的輕質(zhì)小球,相互作用情況如圖,下列說法正確的是( )
A.若A帶正電,則C一定帶正電
B.若A帶負電,則C一定帶正電
C.若B帶正電,則A一定帶正電,C一定帶負電
D.A、B一定帶同種電荷,C則可能不帶電
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【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗。
(1)圖甲是小明使用托盤天平的情形,他操作的錯誤是在測量過程中移動了_____。
(2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示。
①分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_____(選填“相同”或“不同”);
②塑料的密度為_____kg/m3,液體的密度為_____kg/m3;
③往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為_____g.若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為_____g。
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【題目】如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是
A. f甲=30N,f乙=60NB. f甲=30N,f乙=40N
C. f甲=50N,f乙=60ND. f甲=50N,f乙=40N
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【題目】學會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實驗是同學們學習物理的好方法.
汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進了普通百姓的家庭它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術(shù),請你運用所學的物理知識把表格中內(nèi)容用一句話或一個關(guān)鍵詞簡要地填寫完整:___________.
汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題,人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動力的新型汽車.如圖所示,是“串聯(lián)式混合動力電動汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖.工作過程中,負責將電能轉(zhuǎn)化為機械能的部件是________
.電動機.發(fā)動機
.發(fā)電機.逆變器.
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【題目】某同學(利用小桌、砝碼、海綿)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:
(1)該實驗是通過來_____顯示壓力的作用效果;
(2)分析比較圖_____和圖_____的實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較乙、丙的實驗現(xiàn)象可得出:_____
(4)進一步綜合分析實驗現(xiàn)象可得出:壓力的作用效果跟_____和_____兩個因素有關(guān)。
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【題目】為了測量電路圖中通過燈泡L1的電流,電流表應(yīng)該接在如圖中的哪一個位置( 。
A. 在A點 B. 在B點 C. 在C點 D. 在D點
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