為了研究“同一直線上方向相同的兩個力的共同作用效果”， 小紅選用了橡皮筋、彈簧測力計等器材，設(shè)計了如圖（a）、（b）所示的實驗。實驗中兩次將橡皮筋從A點拉伸到O點的目的是            。下列物理研究過程中采用的科學(xué)方法與上述研究相同的是     （填序號）。

①研究電流與電壓關(guān)系時，要使用同一導(dǎo)體。
②研究電流時，把它與水流相類比。   
③研究串、并聯(lián)電路時，引入“總電阻”的概念。
比較伸長相同時力的大小關(guān)系            ③
為了研究“同一直線上方向相同的兩個力的共同作用效果”， 小紅選用了橡皮筋、彈簧測力計等器材，設(shè)計了如圖（a）、（b）所示的實驗。實驗中兩次將橡皮筋從A點拉伸到O點的目的是比較伸長相同時力的大小關(guān)系。下列物理研究過程中采用的科學(xué)方法與上述研究相同的是研究串、并聯(lián)電路時，引入“總電阻”的概念。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

雨滴在空中下落時受到重力G 和阻力f 的作用，則雨滴下落過程中所受合力=_   __(用上述字母表示)。若阻力f 隨雨滴下落速度的增大而增大，則在雨滴下落越來越快的過程中，G______f(填“<”、“=”或“>”)；當(dāng)速度逐漸增大至f=G，此后雨滴的運動狀態(tài)是____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是同學(xué)們訓(xùn)練排球時的情景，下列有關(guān)說法中正確的是
A．球墊起后，在空中能向上運動，是因為受到慣性的作用
B．球在上升的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C．墊球時，手對球的作用力大于球?qū)κ值淖饔昧?
D．球下落后越來越快，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是
A．力是維持物體運動的原因
B．物體只要運動就需要力的作用
C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因
D．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

作用在同一物體同一直線上的兩個力F1、F2，如果兩力方向相同，其作用效果相當(dāng)于只受一個F=F1+F2，我們把F叫做合力，F(xiàn)1、F2叫做分力．小明想如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個分力F1、F2的大小，是否還存在F等于F1+F2的關(guān)系呢？于是他應(yīng)用學(xué)過的方法，對此進行了探究．

(1)如圖所示，橡皮筋原長為AB，通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1和F2，使橡皮筋從B處伸長到C處，記錄此時F1、F2的大小，撤去力F1和F2后，用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用，為了使這個力F的作用效果與那兩個力F1、F2的作用效果  ，應(yīng)使橡皮筋  ，記錄此時F的大小．
(2)先后兩次改變F1和F2的夾角，重復(fù)步驟
　　 (1)，得到三次實驗數(shù)據(jù)如表所示：
　　
分析實驗數(shù)據(jù)可知，當(dāng)兩個力不在同一條直線上時，其合力大小F    F1+F2，（選填“等于”或“不等于”）且在F1、F2大小不變的情況下，合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而    ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

學(xué)校要開運動會，幾個同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn)。
小莉認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān)；
小強認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。
小紅說：“我們還是通過實驗來探究吧”，于是，他們制作了一個小球彈射器（圖15所示），

它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出，他們通過 5 次實驗得到下表中的數(shù)據(jù)：
實驗序號
射出速度(m/s)
射出仰角
射出距離（水平距離）s/m
1
5
30°
2.9
2
10
30°
9.5
3
10
45°
10.8
4
10
60°
9.1
5
15
30°
20.7
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題：
（l）為了驗證小莉的猜想，應(yīng)選用序號為_____、_____、_____的實驗數(shù)據(jù)，   得出的結(jié)論是：在_______一定時，物體拋出_______越大，拋出的距離，越遠(yuǎn)。
（2）為了驗證小強的猜想，應(yīng)選用序號為_____、_____、_____的實驗數(shù)據(jù)，射出仰角θ為_______時，物體拋出的距離，最遠(yuǎn)。
（3）上述實驗完成后，小紅忽然想到物體拋出的距離是否會與拋出點的高度有關(guān)呢？請你幫小紅設(shè)計一個方案進行探究。你的方案是           
_____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如下圖所示，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動，該物體受到的摩擦力為_______N。當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)增大為4N時，該物體受到的摩擦力為_________N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如下圖所示，A、B是兩只質(zhì)量相同的旅行箱，_______箱容易被推動，這說明了____________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是
A．物體不受力時，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．物體不受力時，物體運動狀態(tài)一定不變
C．只要物體所受合力不為零，物體運動狀態(tài)一定會改變
D．有力作用在物體上，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)

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同步練習(xí)冊答案