精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

天氣熱極了，小紅在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了看掛在墻上的寒暑表(如圖所示)，當時室溫是________，于是她打開電風扇，立刻涼快多了，這時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)________(選填“升高”、“不變”或“降低”)，這是因為打開電風扇加快了________，加快了________，而沒有改變________________．

答案：
解析：

34.6℃,不變,空氣流動,汗液蒸發(fā),室溫


提示：

寒暑表的分度值為1℃，顯示的示數(shù)為34.6℃，即室溫為34.6℃．小紅打開電風扇，風扇加快了空氣的流動，使汗液蒸發(fā)加快，蒸發(fā)過程中從人體表面吸取大量的熱，所以小紅感覺涼快多了．但寒暑表示教不變．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

天氣熱極了，小紅在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了看掛在墻上的寒暑表，如圖所示，當時室溫為
31℃
31℃
．于是她打開電風扇，立刻感到涼快多了，這時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)
不變
不變
（選填“升高”、“不變”或“降低”），這是因為打開電風扇加快了人體表面的
空氣流動
空氣流動
，從而加快了人體上汗水的
蒸發(fā)
蒸發(fā)
，也就加快了從人體
吸
吸
熱，而沒有改變室內空氣的
溫度
溫度
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

天氣熱極了，小紅在家看了看寒暑表，如圖所示，當時的氣溫是
34
34
℃，她打開電風扇，立刻感到涼爽多了，她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)
不變
不變
（選填“升高”“不變”或“降低”），感覺涼爽的原因是打開電風扇
加快空氣流速
加快空氣流速
．加快了身體汗液的蒸發(fā)，吸收更多的熱量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

天氣熱極了，小紅在家看了看寒暑表（如圖）當時的氣溫是
37.8℃
37.8℃
，她打開電風扇，立刻感到涼爽多了，她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)
不變
不變
（填“升高”“不變”“降低”），感覺涼爽的原因是打開電風扇
加快了身體汗液的蒸發(fā)，吸收更多的熱量
加快了身體汗液的蒸發(fā)，吸收更多的熱量
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

天氣熱極了，小紅在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了看掛在墻上的寒暑表，當時室溫為32℃．于是她打開電風扇，立刻感到涼快多了，這時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)
不變
不變
（選填“升高”、“不變”或“降低”）．這是因為
風扇加快人體汗液蒸發(fā)，帶走更多熱量使人涼快，但環(huán)境溫度并未發(fā)生變化
風扇加快人體汗液蒸發(fā)，帶走更多熱量使人涼快，但環(huán)境溫度并未發(fā)生變化
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

天氣熱極了，小紅在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了看掛在墻上的寒暑表，當時室溫為30度．于是她打開電風扇，立刻感到涼快多了，這時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)
不變
不變
（選填“升高”、“不變”或“降低”），這是因為打開電風扇加快了人體表面的
空氣流動
空氣流動
，從而加快了人體上汗水的
蒸發(fā)
蒸發(fā)
，也就加快了從人體
吸
吸
熱，而沒有改變室內空氣的
溫度
溫度
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案