【題目】某小組在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,備有器材規(guī)格如下:電源電壓恒為6V小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,變阻器A的規(guī)格為“10Ω,1A",B的規(guī)格為 50Ω 2A”

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)小燈泡變亮。

_____

(2)該組同學(xué)選用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是________選填“A”或“B")。

(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是__________

(4)通過(guò)小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示,分析圖象可知,小燈泡的額定功率為____W;小組同學(xué)分析圖象后發(fā)現(xiàn):通過(guò)燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,形成這一現(xiàn)象的原因是____________

(5)他們想繼續(xù)探究“電流與電壓的關(guān)系”,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路將電路圖畫(huà)在圖丙的虛線框中

_____

【答案】 B 小燈泡斷路 0.8W 小燈泡的電阻受溫度的影響

【解析】

.

(1)燈泡正常工作時(shí)電流為:IL=0.25A,所以電流表用小量程即00.6A,P向右滑動(dòng)時(shí)小燈泡變亮。即圖為:

(2)測(cè)定燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)得,燈泡正常工作時(shí),滑動(dòng)變阻器電壓為:U′=UUL=6V2.5V=3.5V,滑動(dòng)變阻器電阻為:R′==14Ω.滑動(dòng)變阻器最大電阻稍大于電路需要的滑動(dòng)變阻器電阻, “50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器電阻和電流都合適。所以滑動(dòng)變阻器應(yīng)選B。

(3)電壓表并聯(lián)在燈的兩端有示數(shù),而燈不亮,說(shuō)明小燈泡的兩接線柱接觸不良或小燈泡與燈座接觸不良,即小燈泡斷路;

(4)由圖乙可知,燈泡的額定電壓是2.5V時(shí),其通過(guò)的電流為0.32A,則小燈泡的額定功率為P=UI2.5V0.32A=0.8W,通過(guò)燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,形成這一現(xiàn)象的原因是小燈泡的電阻受溫度的影響。

(5)將電源、開(kāi)關(guān)、電流表、電阻以及滑動(dòng)變阻器依次連接起來(lái),電壓表測(cè)量電阻兩端的電壓,如圖所示;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究扛桿平衡條件“的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了方便測(cè)量_____,應(yīng)先調(diào)節(jié)螺母,使杠桿在水平位置平衡;

(2)在杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,得到的據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F/N

阻力臂L/cm

1

0.5

10

1

5

2

2

15

1.5

20

3

1.5

10

3

5

總結(jié)數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件:_____

(3)案秤是利用杠桿原理來(lái)工作的,圖乙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿。使用前,先將游碼移至秤桿左端零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹,則調(diào)零螺絲應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)旋動(dòng),才能使秤桿水平平衡。稱量一物體質(zhì)量時(shí),將物體放在秤盤(pán)上,接著在砝碼上放一個(gè)標(biāo)識(shí)為1kg的槽碼,游碼仍在零度線處,秤桿恰好在水平位置平衡,測(cè)得該物體的質(zhì)量為1kg。那么,這個(gè)標(biāo)識(shí)為1kg的槽碼真實(shí)質(zhì)量_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)1kg。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律,按如圖調(diào)整完畢,在光屏上得到蠟燭燭焰清晰的像。

(1)保持蠟燭、凸透鏡、光屏位置不變,小華用不透光的紙板遮住凸透鏡上半部分,則在光屏上觀察到的像是_____填選項(xiàng)前的字母

A.燭焰的上半部分,亮度變暗

B.燭焰的下半部分,亮度變暗

C.完整的燭焰,亮度變暗

D.完整的燭焰,亮度不變

(2)保持凸透鏡位置不變,將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào),光屏上也能得到燭焰清晰的像,_____選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”就是根據(jù)這種成像原理設(shè)計(jì)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于繪二碼拍了一張照片,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,影像傳感器相當(dāng)于光屏,下列說(shuō)法正確的是

A. 物體上的二維碼是光源

B. 掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二維碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡

D. 影像傳感器上成的是正立的實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們梳理了部分物理實(shí)驗(yàn),如圖所示。其中分析正確的是

A. 甲圖實(shí)驗(yàn),是探究電熱與電阻的關(guān)系,閉合開(kāi)關(guān)后,a管中液面上升比b

B. 乙圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)探頭在水中深度逐漸增大時(shí),U形管兩邊液面高度差不變

C. 丙圖實(shí)驗(yàn),是分子間相互作用的引力把塑料吸盤(pán)吸在光滑的墻上

D. 丁圖實(shí)驗(yàn),口吹硬幣跳越木塊,說(shuō)明流速越大的位置,壓強(qiáng)越小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖象。根據(jù)圖象,下列判斷正確的是

A. 該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了25min

B. 該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80℃

C. 在第30min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

D. 在第10min到第25min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一般家用電飯鍋工作時(shí)有兩種狀態(tài),分別是煮飯過(guò)程中的加熱狀態(tài)和米飯煮熟后的保溫狀態(tài)。圖示為該種電飯鍋的電路原理圖,圖中R1是一個(gè)電阻,R2是加熱用的電阻絲,U為電源電壓(R1R2的阻值不隨溫度變化)。

(1)請(qǐng)分析論證:當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電飯鍋處于加熱狀態(tài);

(2)要使R2在保溫狀態(tài)時(shí)的功率是加熱狀態(tài)時(shí)的,求的值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小芳同學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn),其中桶A為圓柱形

(1)小沿同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出了空桶A、B的重力,如圖甲、乙所示,則桶A重_____N,桶B重_____N

(2)將空桶A輕放入盛滿水的溢水杯中,用桶B接住溢出的水,如圖丙所示。則空桶A受到的浮力為_____N

(3)測(cè)出桶B和溢出水的總重力,如圖丁所示,則桶A排開(kāi)水的重力為_____N

(4)接著小芳同學(xué)往桶A中加入沙子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到4組數(shù)據(jù),表格如下,其中有明顯錯(cuò)誤的是第_____次,實(shí)驗(yàn)中,隨著加入沙子越多,桶A浸入水中就越_____(選填“深”或“淺”)

次數(shù)

1

2

3

4

桶A與沙子的總重量/N

2.4

2.8

3.2

3.4

桶B與水的總重量/N

4.0

4.4

4.6

5.0

(5)分析以上探究過(guò)程可以得到的結(jié)論是:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力大小等于該物體_____

(6)小芳同學(xué)進(jìn)一步探究,她將裝有適量沙子的桶A分別放入水中和另一未知液體中,桶A浸入水中的深度為h1,浸入另一液體中的深度為h2,設(shè)水的密度為ρ,則另一液體的密度表達(dá)式為_____(用題中所給和所測(cè)物理量的字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象是由于光沿直線傳播形成的是(  )

A. 水中的倒影

B. 地面上的影子

C. 海市蜃樓

D. 雨后的彩虹

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