【題目】有一種超聲波噴霧降溫扇,在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧,噴霧可以增加空氣中的水分,風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的 ,就加快了從周圍物體 熱量,從而達(dá)到降溫的目的。

【答案】蒸發(fā) 吸收

【解析】試題分析:影響蒸發(fā)快慢因素有:液體的溫度、液體的表積和液體面的空氣流動(dòng)速要蒸發(fā),以升高的溫度、大液體的表積加快液體面的空氣流動(dòng)速;蒸發(fā)是汽化,汽化要吸熱。蒸發(fā)要從圍物體中收熱量,從而降溫的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2分)若某家庭使用功率為2000W,容積為100L的電熱水器,加滿水后,把初溫是10℃的水加熱到70℃,這些水需要吸收的熱量是 J,若該電熱水器的效率為70%,則需要加熱的時(shí)間為 s[c=4.2×103J/kg℃]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們發(fā)現(xiàn)汽車在行駛中所受到的空氣阻力F,與汽車迎風(fēng)面積S和汽車行駛速度有關(guān)。研究人員通過實(shí)驗(yàn)得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.(表l為汽車行駛速度ν =20m/s時(shí)空氣阻力力Ff,與迎風(fēng)面積S的有關(guān)數(shù)據(jù),表2為迎風(fēng)面積S=4.0m2時(shí)空氣阻力Ff與汽車行駛速度v的有關(guān)數(shù)據(jù))

S/m2

1.0

2.0

3.0

4.0

Ff/N

103

206

309

412

v/ms-1

10

20

30

40

Ff/N

103

412

1648

1由表1數(shù)據(jù)可知:汽車行駛速度一定時(shí),空氣阻力與迎風(fēng)面積成_______關(guān)系.

2表2漏填了一個(gè)數(shù)據(jù),漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為_______N.

3汽車在行駛時(shí)所受到的空氣阻力除了與上述因素有關(guān)外,還可能與_______有關(guān).寫出一個(gè)因素即可

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉,比較音叉兩次發(fā)出的聲音( )

A.音調(diào)不同 B.響度不同

C.音色不同 D.音調(diào)、響度、音色均不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015年6月5日是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)保日。今年環(huán)保日的活動(dòng)主題是踐行綠色生活。為此,李明采取騎山地車的方式參與活動(dòng),則

(1)李明周末騎車去距家30km遠(yuǎn)的動(dòng)植物園游玩,途中的平均深度為15km/h,他從家到達(dá)動(dòng)植物園需要多長時(shí)間?

(2)若李明和他的山地車的總質(zhì)量為60kg,車輪胎和地面總的接觸面積大約15cm2,他騎行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約是多大?(g取10N/kg)

(3)李明想估測勻速騎行過程中的功率,通過查資料得知人騎自行車的阻力大約為人車總重的0.06倍,他從家到動(dòng)植物園這一騎行過程中的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一凸透鏡的焦距為6 cm,若將物體放在凸透鏡前15 cm處,可得到(  )

A. 倒立放大的實(shí)像 B. 倒立縮小的實(shí)像

C. 正立放大的實(shí)像 D. 正立放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過兩年的物理學(xué)習(xí),相信聰明的你一定學(xué)到了很多物理知識(shí).還知道了很多物理學(xué)家及他們對(duì)物理學(xué)作出的貢獻(xiàn).如:奧斯特發(fā)現(xiàn)了 .首次揭示了電和磁的聯(lián)系;法拉第發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象.進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系,開辟了人類的電氣時(shí)代.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩盆水中都有冰塊,甲盆里的冰塊多些,乙盆里的冰塊少些,甲盆放在陽光下,乙盆放在陰涼處,兩盆里的冰塊都未完全熔化,那么 ( )

A. 甲盆水的溫度比乙盆的高 B. 乙盆水的溫度比甲盆的高

C. 兩盆水的溫度相同 D. 條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】理想實(shí)驗(yàn)法是在觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理的推想,得出結(jié)論,從而達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的目的,它既要以實(shí)驗(yàn)事實(shí)作基礎(chǔ),但又不能直接由實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論。以下物理規(guī)律的得出符合這一物理學(xué)方法的是

A.歐姆定律 B.阿基米德原理 C.光的反射定律 D.牛頓第一定律

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