在“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，可以通過控制水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同，比較它們    的多少，從而比較它們的吸熱能力；實(shí)驗(yàn)中，用    間接反映吸收的熱量．
【答案】分析：解決此題要知道：（1）比較不同物質(zhì)的吸熱能力，有兩種方法：質(zhì)量相同，同一熱源加熱相同的時(shí)間，（即吸收熱量相同）看溫度的變化值，溫度變化越小說明吸熱能力越強(qiáng)；質(zhì)量相同，加熱到相同的溫度，比較加熱的時(shí)間，時(shí)間越長說明吸熱能力強(qiáng)．
（2）實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間越長，表明物體吸收的熱量越多，反之，則吸熱越少；
解答：解：（1）水和煤油的質(zhì)量相同，吸收的熱量相同，可以根據(jù)公式c=Q/m△t來判斷吸熱能力的大小，△t越小，比熱容越大，說明吸熱能力越強(qiáng)；
（2）實(shí)驗(yàn)中，用同一熱源給物體加熱，其吸熱的多少是通過加熱時(shí)間反映出來的，加熱時(shí)間越長，物體吸收的熱量越多；
故答案為：升高溫度；加熱時(shí)間．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?番禺區(qū)一模）為了比較煤油和菜籽油熱值的大小，小明制定了下列的實(shí)驗(yàn)方案：取質(zhì)量相等的小量煤油和菜籽油，分別盛裝在空的酒精燈中，制成油燈．點(diǎn)燃后分別給兩個(gè)相同的燒杯（內(nèi)裝質(zhì)量相等、初溫都是20℃的水）加熱，通過觀察水溫的變化，來得出結(jié)論．
請(qǐng)根據(jù)小明的設(shè)計(jì)方案回答下列有關(guān)的問題：
（1）如圖所示是煤油燃燒完時(shí)，用煤油燈加熱的燒杯中溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水溫是
96℃
96℃
．菜籽油燃燒完后，用菜籽油燈加熱的燒杯中溫度計(jì)的讀數(shù)是87℃，由此判斷
煤油
煤油
的熱值比較大．
（2）實(shí)驗(yàn)中燃料燃燒放出的熱量，通過
熱傳遞
熱傳遞
方式使水的內(nèi)能增大，溫度升高．
（3）小明用天平測(cè)出水和煤油的質(zhì)量，并根據(jù)Q吸=cm（t-t0）計(jì)算出水吸收的熱量，然后利用這個(gè)熱量計(jì)算出煤油的熱值，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與課本中給出的煤油熱值相比
偏小
偏小
（偏大、偏小、相等），其原因是：
有熱損失
有熱損失
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”，小紅用兩套圖的裝置，設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
（2）用溫度計(jì)分別出水和煤油的初溫；
（3）分別用相同的酒精燈，加熱相同的時(shí)間；
（4）用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫．
小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟（1）存在錯(cuò)誤，應(yīng)改為：
質(zhì)量相等的水和煤油
質(zhì)量相等的水和煤油
；在實(shí)驗(yàn)步驟（3）中，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油
吸收相同的熱量
吸收相同的熱量
；實(shí)驗(yàn)步驟（2）和（4）是為了得到水和煤油升高的
溫度
溫度
．糾正錯(cuò)誤后，小紅和小麗完成了實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù)．分析表格中第3行與第6行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是：
質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量時(shí)，煤油升高的溫度較大
質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量時(shí)，煤油升高的溫度較大
．
物質(zhì) 質(zhì)量m/kg 初溫t0/℃
 		 末溫t/℃
 		 吸收熱量Q吸/J
 
水 0.05 20 25 1050
水 0.05 20 30 2100
水 0.10 20 30 4200
煤油 0.05 22 32 1050
煤油 0.05 22 42 2100
煤油 0.10 22 42 4200

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

．為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”，小紅設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
（2）用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫；
（3）分別用相同的酒精燈，加熱相同的時(shí)間；
（4）用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫。
小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟（1）存在錯(cuò)誤，應(yīng)改為：___________；在實(shí)驗(yàn)步驟（3）中，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油__________；實(shí)驗(yàn)步驟（2）和（4）是為了得出水和煤油升高的___________。
糾正錯(cuò)誤后，小紅完成了實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù)。分析表格中第3行與第6行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是       的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。
物質(zhì)
質(zhì)量m/kg
初溫t0/℃
末溫t/℃
吸收熱量Q吸/J
水
0.05
20
25
1050
水
0.05
20
30
2100
水
0.10
20
30
4200
煤油
0.05
22
32
1050
煤油
0.05
22
42
2100
煤油
0.10
22
42
4200
 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012屆北京市九年級(jí)第一次月考物理卷 題型：選擇題

．為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”，小紅設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；

（2）用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫；

（3）分別用相同的酒精燈，加熱相同的時(shí)間；

（4）用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫。

小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟（1）存在錯(cuò)誤，應(yīng)改為：___________；在實(shí)驗(yàn)步驟（3）中，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油__________；實(shí)驗(yàn)步驟（2）和（4）是為了得出水和煤油升高的___________。

糾正錯(cuò)誤后，小紅完成了實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù)。分析表格中第3行與第6行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是        的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。

 

物質(zhì)

質(zhì)量m/kg

初溫t0/℃

末溫t/℃

吸收熱量Q吸/J

水

0.05

20

25

1050

水

0.05

20

30

2100

水

0.10

20

30

4200

煤油

0. 05

22

32

1050

煤油

0.05

22

42

2100

煤油

0.10

22

42

4200

 

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”，小紅用兩套圖的裝置，設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
（2）用溫度計(jì)分別出水和煤油的初溫；
（3）分別用相同的酒精燈，加熱相同的時(shí)間；
（4）用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫．
小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟（1）存在錯(cuò)誤，應(yīng)改為：______；在實(shí)驗(yàn)步驟（3）中，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油______；實(shí)驗(yàn)步驟（2）和（4）是為了得到水和煤油升高的______．糾正錯(cuò)誤后，小紅和小麗完成了實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù)．分析表格中第3行與第6行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是：______．
物質(zhì)質(zhì)量m/kg初溫t0/℃
末溫t/℃
吸收熱量Q吸/J
水0.0520251050
水0.0520302100
水0.1020304200
煤油0.0522321050
煤油0.0522422100
煤油0.1022424200

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案