(2012?松北區(qū)二模)在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動中,小文同學(xué)按圖甲所示進行操作,他覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多,原因是
兩拇指受壓力大小相同,左拇指受力面積較小,壓強較大
兩拇指受壓力大小相同,左拇指受力面積較小,壓強較大
;小麗同學(xué)按圖乙所示進行探究,實驗過程如下:將氣球吹起,第一次用手指壓氣球,第二次用手掌壓氣球,觀察到兩次氣球凹陷的程度不同,說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān).她的探究過程存在的明顯問題是
不能很好地控制壓力大小相同
不能很好地控制壓力大小相同

分析:壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān),在分析甲圖時,可用公式p=
F
S
,壓力相同,受力面積越小,壓強越大,壓力作用效果越明顯;
要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,需保持壓力大小相同,受力面積不同,在探究過程中要注意控制變量法的應(yīng)用.
解答:解:小文同學(xué)兩手指所受壓力相同,由于左拇指的受力面積小于右拇指的受力面積,所以左拇指受到的壓強較大,作用效果明顯;
小麗同學(xué)探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,在探究過程中需保持壓力的大小相同,受力面積不同,而乙圖不能保證兩種情況下受力大小相同.
故答案為:兩拇指受壓力大小相同,左拇指受力面積較小,壓強較大;不能很好地控制壓力大小相同.
點評:此題是探究影響壓力作用效果的因素實驗,在分析過程中,注意控制變量法的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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充煙霧、灑粉筆粉、水中摻牛奶、在黑暗環(huán)境(如暗室、夜晚等)中做、直接用激光筆等
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細鐵屑、小磁針
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