【題目】在探究聲現(xiàn)象的實驗中：

（1）甲圖裝置能探究聲音是由物體__________而產(chǎn)生的，此裝置還能探究聲音的__________與發(fā)聲體的振動幅度有關；

（2）乙圖裝置，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，乒乓球會跳動，此現(xiàn)象說明聲音可以在__________中傳播，若在月球上敲擊右邊的音叉，則左邊乒乓球__________（選填“能”或“不能”）跳起，原因是__________。

【答案】 振動 響度 空氣 不能 真空不能傳聲

【解析】（1）甲圖通過乒乓球被彈起說明物體發(fā)聲時在振動. 乒乓球彈起的越高，振幅越大，響度越大，實驗還可以探究響度跟振幅的關系.
（2）由圖可知，當敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，所以說明聲音可以在空氣中傳播. 若把此實驗拿到月球上做，因為聲音在真空中不能傳播，所以右邊音叉發(fā)出的聲音無法傳到左邊音叉使左邊音叉振動.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在干燥的天氣里，用梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶______(選填“同”或“異”)種電荷的緣故.這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現(xiàn)象叫____，帶電的實質是_____在物體間轉移.

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【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：既使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關，于是想通過實驗來探究一下自已的猜想是否正確，下表是小蘭在實驗時控制的琴弦條件．

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料關系，你認為她應該選用編號為__________琴弦（只填字母代號）；

（2）探究過程通常采用下列一些步驟：A．實驗研究； B．分析歸納； C．提出問題（或猜想）； D．得出結論等．你認為小蘭要完成本探究的全過程所采用的合理順序應該是：____________（只填字母代號）．

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【題目】足球運動是大家喜愛的運動，它包含很多物理知識：踢球時腳感到疼，說明力的作用是_____的，飛行中的球會落向地面是由于球受到_____作用。

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【題目】很多城市出租車使用天然氣代替柴油或汽油，某段時間一輛出租車消耗0.2m3天燃氣，如果該出租車發(fā)動機的效率為20%，則得到的機械能為_____J（天然氣的熱值為7×107J/m3）

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【題目】自行車是“綠色”出行的交通工具，能減少摩擦的是．

A. 車軸處裝有滾動軸承B. 輪胎上刻有花紋

C. 用力蹬腳踏板D. 拉閘剎車后自行車停下

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【題目】小光和小紅同學在實驗室里測某種礦石的密度、選用天平、量筒、礦石樣品、細線、燒杯和水進行實驗．
（1）天平調(diào)節(jié)好后，小光將礦石樣品放在天平左盤，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，此時右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示．接著，他利用量筒和水測量礦石樣品的體積，量筒中放入礦石樣品前后，水面靜止時的位置如圖乙所示．

通過以上測量可知，礦石樣品的質量為g，體積為cm3 ， 密度為kg/m3 ．
（2）小紅想：如果不用量筒，能否測出礦石樣品的體積？她找來一個盛滿水的溢水杯（圖丙），測出了礦石樣品的體積．請將小紅的實驗步驟補充完整，寫出礦石樣品體積的表達式（用所測物理量表示）．
實驗步驟：①用天平測出空燒杯質量m1；
②
③．
礦石樣品體積的表達式 ．

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【題目】自行車是非常方便的交通工具，它運用了許多物理知識。小智用力蹬腳踏板，自行車前進是因為受到地面對它的_____，上坡前他用力猛蹬腳踏板來加速，自行車的慣性大小_____（選填“變大”、“變小”、或“不變”）。

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【題目】“國慶節(jié)”期間，小琴陪爸爸在洋瀾湖棧橋上散步，小琴突然從平靜的湖面看到了“鳥在水中飛，魚在云中游”的美麗畫面，她所觀察到的“鳥”、“魚”和“云”

A. 分別是光折射、折射、反射而成的像

B. 分別是光反射、折射、反射而成的像

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