用如圖所示滑輪組提升重物.人用450N的拉力F,15s內(nèi)使重為800N的物體勻速上升了2m.不計(jì)繩重和摩擦,求:
(1)動(dòng)滑輪的重;
(2)人拉繩子做功的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
分析:(1)從圖中讀出提升物體繩子的條數(shù),又已知物重和拉力,根據(jù)F=
1
n
(G+G動(dòng))的變形公式即可求出動(dòng)滑輪重;
(2)先根據(jù)s=nh求出自由端移動(dòng)的距離,然后根據(jù)W=Fs求出拉力做的功,然后根據(jù)P=
W
t
即可求出拉力的功率;
(3)先根據(jù)W=Gh求出有用功,然后根據(jù)η=
W
W
求出滑輪組的機(jī)械效率.
解答:解:(1)根據(jù)圖示可知,n=2,
∵F=
1
n
(G+G動(dòng)
∴G動(dòng)=2×450N-800N=100N;
(2)自由端移動(dòng)的距離:s=nh=2×2m=4m,
拉力做的功:W=Fs=450N×4m=1800J,
拉力的功率:P=
W
t
=
1800J
15s
=120W;
(3)W=Gh=800N×2m=1600J,
則η=
W
W
×100%=
1600J
1800J
×100%=88.9%.
答:(1)動(dòng)滑輪的重100N;
(2)人拉繩子做功的功率為120W;
(3)滑輪組的機(jī)械效率為88.9%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有用功、總功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,兩次利用好“不計(jì)繩重和摩擦,F(xiàn)=
1
n
(G+G動(dòng))”是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用如圖所示滑輪組提升重物.人用250N的拉力F,10s內(nèi)使重為400N的物體勻速上升了2m.不計(jì)繩重和摩擦,求:
(1)動(dòng)滑輪的重.
(2)人拉繩子做功的功率.
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?茂名)用如圖所示滑輪組提升重物時(shí),畫(huà)出最省力的繩子繞法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某工人用如圖所示滑輪組提升重物,工人用250N拉力將重為400N的重物勻速提升10m,請(qǐng)根據(jù)提供的信息,計(jì)算三個(gè)相關(guān)的物理量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用如圖所示滑輪組提升重物.人用50N的拉力F,15s內(nèi)使重為90N的物體勻速上升了3m.不計(jì)繩重和摩擦,求:
(1)動(dòng)滑輪的重.
(2)人拉繩子做功的功率.
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
(4)如果用同一滑輪組只改變繞線方法,提升相同的重物,機(jī)械效率如何變化?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用如圖所示滑輪組提升重物,已知物體重300N,作用在繩端的拉力為125N,物體在拉力作用下以0.5m/s的速度勻速上升,不計(jì)繩重和摩擦,試求:
(1)10s內(nèi)拉力做的有用功;
(2)拉力的功率和動(dòng)滑輪重;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案