生活中，人們經(jīng)常要使用簡(jiǎn)單機(jī)械．下列有關(guān)簡(jiǎn)單機(jī)械的幾種說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、為了省力，應(yīng)該用動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿B、使用定滑輪可以省力，但不能改變力的方向C、動(dòng)滑輪是一種費(fèi)力的簡(jiǎn)單機(jī)械D、使用斜面既可以省力，又可以省功
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在圖2所示的四種用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A、
絞鐵絲鉗子		B、
羊角錘		C、
取碗夾子		D、
修樹(shù)剪子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

端午節(jié)舉行盛大的“劃龍舟”比賽活動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、劃龍舟的槳是一個(gè)省力杠桿B、槳往后劃，龍舟前進(jìn)，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/span>C、龍舟漂浮在水面上時(shí)，龍舟所受的浮力和重力是一對(duì)平衡力D、停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，因?yàn)閼T性的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

勞動(dòng)人發(fā)通過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和研究，總結(jié)出許多富有物理含義的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、成語(yǔ)，下列四句諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、成語(yǔ)中對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、“跎小壓千斤”…杠桿平衡條件B、“破鏡不能重圓”…分子間有斥力C、“山頂有泉，煮米不成飯”…液面上的氣壓越低，液體的沸點(diǎn)越低D、“如坐針氈”…減小受力面積，增大壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，用20N的拉力不能提起重40N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是（　�。�
A、一個(gè)動(dòng)滑輪B、一個(gè)定滑輪C、杠桿D、一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

農(nóng)民賣(mài)菜時(shí)，用的是刻度準(zhǔn)確的桿秤，使用中不慎在秤砣上粘了一小塊泥，仍用來(lái)稱(chēng)菜賣(mài)，若稱(chēng)量值為500g，則（　�。�
A、小于菜的實(shí)際質(zhì)量B、等于菜的實(shí)際質(zhì)量C、大于菜的實(shí)際質(zhì)量D、無(wú)法判定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

使用如圖的鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)，常把鋼絲盡量往鉗軸靠近，或?qū)⑹治浙Q把的部位盡量靠近把的末端，這樣做的目的是為了（　�。�
A、可以減小阻力臂，達(dá)到省力目的B、可以增大動(dòng)力臂，達(dá)到省力目的C、可以減少克服阻力做的功D、可以減少動(dòng)力做的功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是“探究杠桿平衡條件”的裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)前為方便測(cè)量力臂長(zhǎng)度，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到
 
平衡，如果杠桿的左端向下傾斜，平衡螺母應(yīng)向
 
端調(diào)節(jié)．
（2）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，收集多組數(shù)據(jù)的目的是
 
；實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
 
（用字母符號(hào)表示）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.51015
20.5151.55
31.520310
4220410
（3）圖中杠桿處于平衡狀態(tài)，每個(gè)鉤碼受到的重力是0.5N，則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下的拉力是
 
N；拉著彈簧測(cè)力計(jì)，逐漸向右傾斜，并保持杠桿平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、學(xué)校旗桿頂部安裝定滑輪是為了省力B、我國(guó)的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的C、把鐵塊壓成鐵片，形狀變了，其質(zhì)量也會(huì)發(fā)生變化D、王亞平在“天宮一號(hào)“進(jìn)行太空授課時(shí)，以地球?yàn)閰⒄瘴�，她是靜止的

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