在彈性限度內(nèi)，下列說法正確的是 ( )
A．彈簧的長度跟受到的拉力成正比 B．彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比
C．彈
簧受到的拉力跟它的長度成正比 D．彈簧的伸長跟受到的拉力成反比
快樂5加2金卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
一艘輪船空載時排水量為1 000 t，滿載時排水量為5 000 t，下列說法不正確的是( )
A．輪船自身質(zhì)量為1×106 kg
B．裝載的貨物的最大質(zhì)量為4×106 kg
C．滿載時，受到的浮力為5×1
07 N
D．如果排開液體的密度為1.0×103 kg/m3，滿載時排開液體的體積為5×104 m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖7－3－4甲、乙、丙都是建筑工人在砌房子時，經(jīng)常使用的工具，甲圖中，若墻的棱與重垂線____________，則表明該墻是____________的；而乙圖則是用來檢測墻面是否____________的工具，當重垂線與底座垂直時，表明該墻面是____________的；丙圖中當
液體里空氣泡居中表示墻體____________，若空氣泡在A端，則表示A端的墻面____________(填“高”或“低”)。
圖7－3－4
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科目：初中物理 來源： 題型：
瓶子的質(zhì)量為300 g，瓶內(nèi)裝有500 cm3的某種液體，瓶子和液體的總重力為7 N。求瓶內(nèi)液體的質(zhì)量。(g＝10 N/kg)
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科目：初中物理 來源： 題型：
一個杯子掉到地上，它的形狀發(fā)生了變化，且不能恢復(fù)原來形狀，物體的這種特性叫____________，放在桌子上的蘋果________(填“會”或“不會”)發(fā)生變形，蘋果對桌面的壓力實質(zhì)是____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
閱讀短文，回答問題。
無處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都會產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論；在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等。
(1)彈簧被拉伸或壓縮時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說明_____________。
(2)胡克的結(jié)論是____________________________________________________
_________________________________________________________________。
(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)表格，空格中的數(shù)據(jù)是___________________________________________________________。
| 鉤碼重/N | 0 | 0.5 | 1.0 |
| 2.0 | 2.5 |
| 彈簧長度/cm | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
(4)舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例：____________________________________[來源
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科目：初中物理 來源： 題型：
物理課上，當老師快步走進教室時，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)。通過學(xué)習(xí)、討論揭開了秘密——與靈敏電流計相連的導(dǎo)線線圈隱藏在門框四周，而老師懷里藏著一根條形磁鐵，進門時相當于導(dǎo)線做______運動而產(chǎn)生電流。進一
步思考可知，假如老師當時再倒退著走出教室，靈敏電流計的指針會向_______（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)。
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拍擊球時，如果以球為研究對象，施力物體是____
____，受力物體是________。