19．水與酒精混合，總體積會(huì)變小，是因?yàn)榉肿娱g有空隙，分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水中的墨水?dāng)U散快，說(shuō)明分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)．取兩塊表面磨平、干凈的鉛柱，使它們緊密接觸并壓緊后，居然可以在它們下面吊起一盞臺(tái)燈而不分開(kāi)，說(shuō)明分子之間存在吸引力；“破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⑵歧R合起來(lái)時(shí)，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間幾乎沒(méi)有相互作用力（幾乎沒(méi)有相互作用力/存在較大斥力/存在較大引力）．

分析 （1）分子動(dòng)理論中提到：分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在引力和斥力；分子間存在空隙．
（2）擴(kuò)散表明一切物質(zhì)的分子都是不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；物體溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．

解答 解：①酒精分子和水分子之間都存在空隙，所以混合后總體積比兩個(gè)體積相加之和要小．
②分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水中的墨水?dāng)U散快，說(shuō)明分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．
③鉛塊之間存在引力，使兩個(gè)鉛塊連成了一個(gè)整體，所以可以讓臺(tái)燈懸掛在下邊．
④破鏡不能重圓，是因?yàn)椴ＡУ挠捕却�，不像鉛硬度小，玻璃放在一起不容易發(fā)生形變，玻璃分子間的距離大于分子直徑的10倍以上，超出了分子力的作用范圍，分子間的作用力就十分微弱，分子間幾乎沒(méi)有作用力．
故答案為：空隙；溫度；吸引力；幾乎沒(méi)有相互作用力．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：分子動(dòng)理論的基本知識(shí)的理解和掌握，是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，需要在桌面上鋪一張大白紙，這張紙的作用是用來(lái)標(biāo)記物、鏡與像的位置．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭1放在玻璃板前，把另一個(gè)小題的蠟燭2放到玻璃板的另一側(cè)，邊移動(dòng)、邊觀察，使它與1的像重合，蠟燭2的位置即是蠟燭1的像的位置．
（3）為確定像的虛實(shí)，需在蠟燭2位置放一個(gè)光屏（選填“蠟燭1”或“蠟燭2”），并在圖中的B處觀察光屏上是否有像（選填“A”“B”“C”或“D”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．使關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯(cuò)誤的（　�。�
A．有施力物體時(shí)，一定有受力物體
B．有受力物體時(shí)，一定有施力物體
C．物體間有力的作用，不一定相互接觸
D．有施力物體時(shí)，可以不一定有受力物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，且兩個(gè)力的方向相同．那么，這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（　�。�
A．一定不變B．一定改變
C．可能改變，也可能不變D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角上的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整鉤碼數(shù)量來(lái)改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）
平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的二力能否平衡．
（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是A．
A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響        B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡    D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
（4）利用圖丙裝置能（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．（1）如圖甲所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出力F的力臂，并用字母L表示；
（2）如圖乙所示，根據(jù)小磁針N極的方向，請(qǐng)?jiān)谔摼�框中標(biāo)出螺線管內(nèi)部小磁針的N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氣體容易被壓縮，說(shuō)明分子間沒(méi)有排斥力
B．水會(huì)結(jié)冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)
C．“一人吸煙，眾人受害”，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D．用素描炭筆在紙上畫一條線，用放大鏡觀察不連續(xù)，說(shuō)明分子間有空隙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．把物體掛在彈簧秤上，彈簧秤的讀數(shù)是27牛，再把物體浸沒(méi)在液體中，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)是18牛，物體受到的浮力是9牛，液體對(duì)物體上下表面的壓力差是9牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小亮想測(cè)出小木塊的密度（其密度比水小，表面經(jīng)處理后不吸水），老師給他提供了如下器材：小木塊、細(xì)鐵絲、足夠大的量筒和足量的水（已知水的密度為ρ水），他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：
①向量筒內(nèi)加入適量的水，記下量筒內(nèi)水的體積為V0；
②將木塊輕輕放入量筒的水中，帶木塊靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài)，記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值為V1；
③用細(xì)鐵絲將木塊按入水中浸沒(méi)，記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值為V2；
由此可得：木塊質(zhì)量的表達(dá)式ρ水（V1-V0），木塊體積的表達(dá)式V2-V0，木塊密度的表達(dá)式$\frac{ρ水（{V}_{1}-{V}_{0}）}{{V}_{2}-{V}_{0}}$．（要求：上述表達(dá)式用已知量和所測(cè)量表示）．

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