有兩根阻值相同的電阻絲，若把它們串聯(lián)起來，接在電源上燒開一壺水，所用的時間為t1，若把它們并聯(lián)起來接在同一電源上，燒開同樣一壺水所用的時間為t2，則（　　）

　 A． t1=t2 B． t1=2t2 C． t1=4t2 D． t2=4t1

                                                               


 解：兩根完全相同的電熱絲串聯(lián)后的總電阻：R串=2R；并聯(lián)后的總電阻：R并=R；

根據(jù)題意可知，串并聯(lián)時燒開一壺水需要的熱量關(guān)系式為：

Q=t串=×t1﹣﹣﹣﹣①，

Q=t并﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

聯(lián)立①②可得：

t并=t1×=t1即：t1=4t2．

故選C

                                                                

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變時,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右滑動過程中（      ）

A．電壓表V示數(shù)變小    B．電流表A1示數(shù)變大

C．電流表A2示數(shù)不變   D．電流表A2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是用溫度計測量液體溫度的示意圖,其中溫度計使用正確的是(　　)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示,a、b分別為一束入射光線和一束出射光線。請畫出a經(jīng)過凹透鏡后的折射光線和與b對應(yīng)的入射光線。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

　 A． 高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多

　 B． 發(fā)生熱傳遞的過程實質(zhì)是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程

　 C． 物體的溫度越高，含有的熱量越多

　 D． 物體的內(nèi)能增加，一定是對物體做了功

                                                               

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于電流的形成，下列說法正確的是（　�。�

　 A． 正離子定向移動可形成電流 B． 負(fù)離子定向移動不能形成電流

　 C． 電子定向移動不能形成電流 D． 自由電子定向移動可形成電流

                                                               

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時，實驗臺上給他提供器材：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、“50Ω　1A”和“10Ω　1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器，額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為10Ω）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．

（1）為順利完成實驗，小明在實驗中應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動變阻器．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將圖甲的實驗電路連接完成．（要求：滑片P向右移動時，小燈泡變亮）

（3）連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因可能是 ．

（4）排除故障后，小明繼續(xù)實驗，分別記下了多組對應(yīng)原電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了UI圖象如圖乙所示．根據(jù)UI圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是 Ω．

（5）小明根據(jù)UI圖象中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn)：小燈泡兩端電壓不同時燈絲的電阻不相等，你認(rèn)為原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩臺熱機，甲的效率比乙的低，其含義是（　�。�

　 A． 甲熱機比乙熱機做的有用功多

　 B． 甲熱機比乙熱機消耗的燃料多

　 C． 在做有用功相同的條件下，甲消耗的燃料多

　 D． 在做有用功相同的條件下，甲損失的能量少

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，R1＜R2，將圖中的四種不同接法接到同一電源的兩極間，電路中的總電阻最小的是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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同步練習(xí)冊答案