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11．質(zhì)量約為 2kg 的物體是（　　）
A．一個乒乓球B．一只老母雞C．一只雞蛋D．一張課桌

分析 此題考查我們對常見物體質(zhì)量的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和質(zhì)量單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，選出符合題意的選項．

解答 解：
A、一個乒乓球的質(zhì)量在3g=0.003kg左右．故A不符合題意；
B、一只老母雞的質(zhì)量在2kg左右．故B符合題意；
C、一只雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右．故C不符合題意；
D、一張課桌的質(zhì)量在10kg左右．故D不符合題意．
故選B．

點評 質(zhì)量的估測，需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小，以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對研究對象的質(zhì)量作出判斷．如：一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右，一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，大象的質(zhì)量在5t左右，等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．有一環(huán)形電流，相當(dāng)于一匝線圈．當(dāng)電流從A端流入B端流出時，原本如圖所示位置靜止的小磁針會（　　）
A．水平轉(zhuǎn)動至N極指向紙內(nèi)B．水平轉(zhuǎn)動至S極指向紙內(nèi)
C．順時針轉(zhuǎn)動90度至豎直位置D．逆時針轉(zhuǎn)動90度至豎直位置

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．單位換算：0.25A=250 mA，120mA=0.12A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．牙膏蓋側(cè)面刻有條紋是為了增大摩擦．修建紀(jì)念碑都要建造一個面積較大的底座，可以減小紀(jì)念碑對地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì) 量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則醬油的密度為1.125 g/cm3．
（2）小明用這種方法測出的醬油密度會偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相 同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整．
①用調(diào)好的天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②向一個燒杯內(nèi)加水至某刻度處，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為 m1
③向另一個燒杯裝醬油至某刻度處，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為 m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=m2−m0m1−m0•ρ水（己知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在橋頭上往往可以看見如圖所示的標(biāo)志牌，有一輛被查堵的核定載重 20t 的大貨車，連車帶貨超過100t，相當(dāng)于兩節(jié)火車車廂的載重量．車輛超載問題嚴(yán)重，路面和橋梁不堪重負(fù)，惡性交通事故時有發(fā)生．請你運(yùn)用所學(xué)物理知識，說說車輛超載的危害有哪些？（寫出兩點即可）
（1）超載會加大車對地面或橋梁的壓力，從而增大壓強(qiáng)，破壞路面；
（2）載重車的質(zhì)量大，慣性大，遇到緊急情況時很難剎車．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．一個空心銅球質(zhì)量為 890g，在銅球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為 990g（g=10N/kg）
（1）求這個空心銅球的實心體積；
（2）求這個空心銅球總體積；
（3）若在銅球的空心部分注滿某種液體后，總重力為9.7N，求注入液體的密度．（銅的密度為8.9×103kg/m3 ）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊，放入盛有水的容器中，此時，木塊的下表面距水面3cm，（g取10N/kg）下述正確的是（　�。�
A．木塊的邊長10 cmB．木塊排開水的體積75 cm3
C．木塊下表面受到水的壓強(qiáng)300PaD．木塊重0.75N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗桌上有以下實驗器材：6個形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體（兩端有掛鉤），彈簧測力計，固定在水平桌面上的長木板．請使用上述器材設(shè)計一個實驗證明：“接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”．完成實驗步驟，并設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格．
（1）用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出1個長方體（記為長方體A）受到的重力G，將其記錄到表格中．
（2）將長方體A放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動，將彈簧測力計的示數(shù)F記錄到表格中．
（3）用彈簧測力計測出A和另一個長方體受到的總重力G，將其記錄到表格中．
（4）保持長方體A與長木板的接觸面不變，將另一長方體放在長方體A之上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動長方體A，保持兩個長方體相對靜止，將彈簧測力計的示數(shù)F記錄到表格中．
（5）分別用不同質(zhì)量的長方體放在長方體A上，仿照步驟（3）、（4）再做4次實驗，將各次測得的長方體A和放在A上的長方體受到的總重力G和勻速拉動長方體A時彈簧測力計的示數(shù)F分別記錄到表格中．
（6）根據(jù)接觸面受到的壓力N=G、摩擦力f=F，分別計算出每次接觸面受到的壓力N和摩擦力f，并記錄到表格中．
設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格．

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同步練習(xí)冊答案