下列選項(xiàng)中,可以體現(xiàn)出“聲能傳遞能量”這一性質(zhì)的是
A. 用超聲波檢測鍋爐是否有裂痕 B. 利用聲吶來探測魚群
C. 用超聲波清洗物體 D. 汽車?yán)玫管嚴(yán)走_(dá)來探測道路上的障礙物
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科目:初中物理 來源:黑龍江省2017-2018 學(xué)年九年級(上)期中物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1;
B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2;
C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是________;錯(cuò)誤的步驟是________,應(yīng)怎樣改正________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是________。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:單選題
如圖所示,將甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上,得到甲、乙兩種波形,從波形上可以得出
A. 甲、乙兩種聲音的音調(diào)相同
B. 甲、乙兩種聲音的響度相同
C. 乙聲音的音調(diào)高于甲聲音的音調(diào)
D. 甲聲音的響度高于乙聲音的響度
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第3節(jié)《聲的利用》測試卷 題型:填空題
在蜿蜒的鐵路線上,“鐵軌醫(yī)生”用探傷儀給鐵軌做“B超”,這是利用聲可以傳遞______探傷儀發(fā)出的超聲波不能被人耳聽見,原因是超聲波振動(dòng)的______太高。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第3節(jié)《聲的利用》測試卷 題型:單選題
有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說法是
A. 刷牙時(shí),人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?
B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級全冊物理 第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:填空題
現(xiàn)代社會(huì),手機(jī)已成為人們普遍使用的通信工具,它是由________ 來傳遞信息的.某手機(jī)發(fā)射的信號頻率是1800MHz,那么信號的波長約為_________m.(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位).
電動(dòng)自行車的“心臟”是電動(dòng)機(jī),它是利用_________的原理工作的;關(guān)閉電源,人用力踩腳踏,電動(dòng)機(jī)就變成了“發(fā)電機(jī)”,從而實(shí)現(xiàn)“自發(fā)電”,它的發(fā)電原理是________ .
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級全冊物理 第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題
“神舟”五號載人航天飛船在飛行時(shí),由多個(gè)地面測控站和四艘“遠(yuǎn)望”號遠(yuǎn)洋航天測量船組成的測控網(wǎng)對其進(jìn)行了跟蹤、測量與控制.這是利用了下列的哪一種波
A. 紅外線 B. 微波 C. 超聲波 D. 次聲波
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理:第十九章 生活用電單元練習(xí)題 題型:填空題
為了確保用電的安全,日常生活中更換燈泡、搬動(dòng)電器前應(yīng)________電源開關(guān),洗衣機(jī)、電冰箱使用的是________(選填“兩腳”或“三腳”)電源插頭。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年八年級上冊第四章 光現(xiàn)象 測試卷 題型:多選題
下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是
A. 紅外線具有較強(qiáng)的熒光效應(yīng)
B. 光總是沿直線傳播的
C. 物體在平面鏡中成的像與物體關(guān)于鏡面對稱
D. 紫外線具有較強(qiáng)的熒光效應(yīng)
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