14.某興趣小組用一根彈簧制作一臺(tái)電子秤,該彈簧受的壓力F與縮短量x的關(guān)系圖象如圖1所示,他們想利用量程為3V電壓表來(lái)指示電子秤所稱物體的質(zhì)量,設(shè)計(jì)原理如圖2,但電壓表未接到電路上,彈簧的上端與變阻器的滑片和托盤連接,當(dāng)沒(méi)放托盤時(shí),滑片剛好和變阻器的上端相平,托盤總質(zhì)量為0.2kg,O、A間有可收縮的導(dǎo)線.已知滑動(dòng)變阻器總電阻R=12Ω,總長(zhǎng)度12cm,電源電壓恒為6V,定值電阻R0=10Ω(不計(jì)摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi),g=10N/kg).求:
(1)將電壓表畫(huà)在電路上,要求:當(dāng)物體質(zhì)量增大時(shí),指針的示數(shù)增大.
(2)電子秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在電壓表的哪條刻度線上?當(dāng)物體的質(zhì)量為300g時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?
(3)該電子秤能測(cè)量的最大質(zhì)量是多少?

分析 (1)根據(jù)電路圖可知,滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián),當(dāng)物重增加時(shí),滑片向下移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)可知滑動(dòng)變阻器兩端電壓的變化,從而確定電壓表測(cè)量的對(duì)象;
(2)(3)先分析圖象1得出彈簧的受到的拉力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系;然后根據(jù)滑片移動(dòng)的長(zhǎng)度判斷滑動(dòng)變阻器的接入電路的阻值;即可利用歐姆定律和串聯(lián)電路的特點(diǎn)求解.

解答 解:(1)根據(jù)電路圖可知,物重增加,滑片向下移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,因此滑動(dòng)變阻器分得的電壓增大,故將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,如下圖所示:

(2)當(dāng)托盤中不放物體時(shí),電路為R0的基本電路,此時(shí)電壓表的示數(shù)為零,因此電子秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在電壓表的零刻度線上;
當(dāng)物體的質(zhì)量為300g時(shí),托盤和物體的總重力:
G=mg=(0.2kg+0.3kg)×10N/kg=5N;
由圖象知:當(dāng)物體對(duì)彈簧的拉力為1N時(shí)彈簧伸長(zhǎng)1cm;即當(dāng)彈簧受壓力為5N時(shí)彈簧會(huì)縮短5cm;
已知滑動(dòng)變阻器總電阻R=12Ω,總長(zhǎng)度12cm可得:長(zhǎng)1cm的變阻器的電阻為1Ω.
則此時(shí)交阻器接入電路電阻為5Ω,滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián).
電壓表示數(shù):
U1=$\frac{U}{{R}_{0}+R}$×R=$\frac{6V}{10Ω+5Ω}$×6Ω=2.4V;
(3)由電壓表的量程可知:當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V,電子秤所測(cè)量的物體質(zhì)量最大;
此時(shí),電路中的電流:
I2=I″=$\frac{U-{U}_{2}}{R}$=$\frac{6V-3V}{10Ω}$=0.3A;
變阻器接入電路的阻值:
R′=$\frac{U′}{{I}_{2}}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω,所以彈簧壓縮量為10cm;
由圖象分析可知托盤和物體的總重為10N,故能測(cè)量的最大質(zhì)量:
m′=$\frac{G′}{g}$=$\frac{10N}{10N/kg}$=10kg.
答:(2)電子秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在電壓表的零刻度線上;
當(dāng)物體的質(zhì)量為300g時(shí),電壓表的示數(shù)是2.4V;
(3)該電子秤能測(cè)量的最大質(zhì)量是10kg.

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)知道,彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)力的工具,電壓表是測(cè)電壓的,但它們相結(jié)合,可從電壓表上測(cè)量;提高了的學(xué)習(xí)的興趣,增加了研究發(fā)明的動(dòng)力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是一個(gè)暖手寶,以及說(shuō)明書(shū).
產(chǎn)品名稱暖手寶
額定功率440W
額定電壓220V
通電儲(chǔ)熱5~8分鐘
電源線長(zhǎng)約80cm
暖手寶直徑約200mm
(1)該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)小航奶奶家離變電站較遠(yuǎn)(變電站輸出的電壓為220V),輸電導(dǎo)線的總電阻為11Ω,當(dāng)小航在奶奶家斷開(kāi)其他用電器只使用該“暖手寶”時(shí),“暖手寶”消耗的實(shí)際功率是多少?(保留一位小數(shù),不考慮溫度對(duì)電阻的影響)

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5.上自習(xí)課時(shí),調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱,他手摸喉頭,感覺(jué)喉頭在振動(dòng);教室里的同學(xué)都聽(tīng)到了歌聲,表明聲音可以通過(guò)空氣傳播,正在靜心思考的小紅忙用手捂住耳朵,她認(rèn)為小明的歌聲是噪音(填“樂(lè)音”或“噪聲”).

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2.小明同學(xué)用圖示的器材測(cè)量小燈泡電功率.已知待測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,小燈泡燈絲的電阻大于10Ω.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移到阻值最大處;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V量程已經(jīng)損壞,小明采用3節(jié)新干電池作為電源,滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω,1A”字樣,請(qǐng)用筆畫(huà)出導(dǎo)線完成電路連接.(導(dǎo)線不得交叉)
(3)檢查無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為0.7V時(shí),小燈泡兩端電壓正好是額定電壓;
(4)此時(shí),電流表示數(shù)如乙圖所示,則小燈泡的額定功率是1.14W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.電壓力鍋是家用電器之一,其優(yōu)點(diǎn)之一是可以使鍋內(nèi)的氣壓高于外面的氣壓,使水的沸點(diǎn)升高,將飯更快煮熟.為了安全起見(jiàn),電壓力鍋用三腳插頭把它的金屬外殼與大地連接起來(lái).

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19.(1)請(qǐng)你根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中未連接好的器材連接起來(lái)(連線不能交叉).(2)將圖丙中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在虛線方框內(nèi)完成).要求電路能改變電磁鐵強(qiáng)弱,小磁針靜止時(shí)如圖所示.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示是藝術(shù)體操訓(xùn)練房的俯視圖,訓(xùn)練房的北墻有一大平面鏡,當(dāng)老師從室外進(jìn)入到圖示位置時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)能通過(guò)平面鏡觀察到老師的是( 。
A.甲丙同學(xué)B.甲乙同學(xué)C.乙丙同學(xué)D.乙丁同學(xué)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小軍在做測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn):

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),若指針靜止位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);若在稱量時(shí),在右盤放入最小砝碼時(shí)如圖甲所示,接來(lái)下應(yīng)該取下較小的砝碼,并適當(dāng)向右移動(dòng)游碼直到天平再次平衡.
(2)小軍的測(cè)量步驟如下:
①往空燒杯倒入適量鹽水,側(cè)粗燒杯和鹽水的質(zhì)量m1=48.2g;
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,讀出量筒中鹽水的體積V為20cm3
③測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2(如圖乙所示)
請(qǐng)你幫助他將下面的實(shí)驗(yàn)記錄表填寫完整.
燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量mg/量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ(kg•m3
48.226.222201.1×103
(3)量筒讀數(shù)情況如圖所示,其中小軍同學(xué)以如圖丙所示的情況讀數(shù),測(cè)量的液體密度將偏大.(“偏小”、“偏大”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.洗澡時(shí)不可以用濕手觸摸電燈開(kāi)關(guān)
B.超導(dǎo)體不適合做電爐絲
C.宇宙間的總能量是守恒的,所以不存在能源危機(jī)的問(wèn)題
D.自然界中的水能、風(fēng)能都屬于可再生能源

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