【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求:
(1)分析圖像可知,圓柱體重力是多少?
(2)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是多少?
(3)圓柱體的體積是多少?
(4)圓柱體的密度是多少?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要控制和減弱噪聲的危害,下列不可行的措施是( )
A.在公路兩旁種植花草樹(shù)木
B.在人耳里塞棉花團(tuán)
C.減小噪聲振動(dòng)的頻率
D.給發(fā)動(dòng)機(jī)安裝消聲器
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,重為80N的物體在大小為10N,水平向左的拉力F1作用下,沿水平地面以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖(乙)所示,保持拉力F1不變,用水平向右的拉力F2,拉物體勻速向右運(yùn)動(dòng)1m。若不計(jì)滑輪、繩的質(zhì)量和輪與軸間的摩擦,則( )
A.物體向左運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F1的功率P1=30W
B.物體與地面之間的摩擦力f=10N
C.物體向右運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F2=10N
D.物體向右運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F2所做的功W2=40J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請(qǐng)你幫小明補(bǔ)充完整。
(1)悠揚(yáng)的笛聲是通過(guò)空氣柱______________產(chǎn)生的。
(2)聲音在水中的傳播速度____________(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中有許多奧妙的聲音,聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A. 用牙齒聽(tīng)聲利用的是骨傳導(dǎo)
B. 用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波具有能量
C. 利用聲波和電磁波都可以傳遞信息
D. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校的建筑工地有一塊6000N的重物.現(xiàn)用如圖所示的滑輪組勻速提升,在重物上升0.8m的過(guò)程中,該滑輪組的機(jī)械效率為80%.(不計(jì)滑輪組摩擦及繩重)則:
(1)拉力F為多大?
(2)動(dòng)滑輪重為多少?
(3)若提升的重物增加1500N,則此時(shí)滑輪組效率為多大?
(解答要求:要寫(xiě)出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)城市建設(shè)和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本。如城區(qū)汽車(chē)禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點(diǎn)是( )
A.綠化居住環(huán)境 B.有利交通安全
C.減少大氣污染 D.降低噪聲污染
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N,底面積100cm2,彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛著重為10N的物塊,現(xiàn)將物塊浸沒(méi)水中,容器內(nèi)水面由16cm上升到20cm(g=10N/kg).
求:
(1)物塊未放入水中時(shí),容器底受到的水的壓強(qiáng);
(2)物塊的密度;
(3)物塊受到的浮力;
(4)物塊浸沒(méi)水中后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).
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