(2010?昆明)小茜家新購住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖所示.驗收工程時,小茜閉合了開關S(家中其他用電器均處于斷開狀態(tài)),白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光.她斷開開關S,再次用測電筆測試插座的兩個孔,她將觀察到( 。僭O故障只有一處)
分析:當開關閉合時,用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光,說明左孔和右孔都和火線相連.當開關斷開時,左孔切斷了火線,再接觸左孔,氖管不發(fā)光.
解答:解:(1)閉合了開關S(家中其他用電器均處于斷開狀態(tài)),白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,說明燈泡和火線和零線不能構成通路.可能是火線斷路,可能是零線斷路.
(2)燈泡熄滅后,用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光.說明左孔和右孔都和火線相連.如圖,右孔和火線相連(如圖中綠色的劃線),測電筆的氖管發(fā)光.如圖,左孔和火線相連(如圖中紅色劃線),測電筆的氖管發(fā)光.
(3)經(jīng)過(2)中的分析可知,燈泡亮了一段時間后熄滅,是因為圖中的零線斷路(如圖中藍色劃線).
(4)當斷開開關時,切斷了左孔和火線的連接,所以測電筆接觸左孔時,氖管不會再發(fā)光.測電筆接觸右孔時,氖管照常發(fā)光.
故選D.
點評:人接觸零線不會出現(xiàn)觸電事故,由于電路的變化,導致零線也會發(fā)生觸電,所以不要認為接觸零線一定不觸電.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?昆明模擬)在探究浮力的實驗中,王波同學將一塊質(zhì)量為78g的鐵塊懸掛在彈簧秤的掛鉤上:
(1)當她手提彈簧秤將該鐵塊緩慢放入水中的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的讀數(shù)逐漸
減小
減小
;當鐵塊完全浸入水中后,改變它在水中的深度,彈簧秤的讀數(shù)
不變
不變
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)當鐵塊完全浸入水中后,彈簧秤的讀數(shù)應該是
0.68
0.68
N.(鐵的密度是7.8×103Kg/m3,g=10N/Kg)
(3)某潛水艇在上浮過程中運動越來越快.在某位置,潛水艇受到的重力大小是G.浮力大小是F,則潛水艇所受重力和浮力的合力大小是
F-G
F-G
(請用G和F表示).上浮過程中,潛水艇底部所受水的壓強變化情況是
越來越小
越來越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?昆明模擬)作圖題
(1)請在圖中作出物體AB經(jīng)平面鏡所成的像A′B′.

(2)在圖中,標出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向.

(3)用大小為為10N的水平方向右的力拉著重40N物體A沿水平桌面向右勻速運動,在圖中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力f和重力G表示出來.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?昆明模擬)小明利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示.則量杯的質(zhì)量與液體的密度是
A
A

液體與量杯的質(zhì)量  m/g 40 60 80 100
液體的體積V/cm3 20 40 60 80
A.20g,1.0×103Kg/m3
B.60g,0.8×103Kg/m3
C.60g,1.0×103Kg/m3
D.20g,0.8×103Kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?昆明模擬)小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進行如下操作并得到了相關結論.請你將空缺部分補充完整.
(1)當蠟燭距離凸透鏡20cm時,在距離凸透鏡20cm的光屏上得到清晰的等大的像.則該透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(3)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15 倒立、縮小的實像
2 25 16.7
3 20 20 倒立、等大的實像
4 15 倒立、放大的實像
5 5 正立、放大的虛像
①表中實驗序號2中像的性質(zhì)為
倒立縮小實像
倒立縮小實像
;實驗序號4 中像距為
30
30
cm.
②當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向
遠離
遠離
 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

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