5．如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（　�。�
A．木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力
B．木塊對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力
C．木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力
D．木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力是到相互作用力

分析 一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上；
作用力和反作用力，它們大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同物體上．據(jù)此分析答題．

解答 解：A、由圖知木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力不在同一直線上，不是一對平衡力，故A錯誤；
B、木塊對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對木塊的拉力作用在彈簧測力計和木塊兩個物體上，大小相等、方向相反、在同一直線上，是一對作用力和反作用力．故B錯誤；
C、木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力作用在地面和木塊兩個物體上，大小相等、方向相反、在同一直線上，是一對相互作用力，故C正確；
D、木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力作用在同一物體上，不在同一直線上，不是相互作用力，也不是平衡力，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了平衡力和相互作用力的判斷，知道二力平衡的條件、正確進行受力分析即可解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示電路的電源電壓保持不變，將滑動變阻器的滑片P從中點移向b端的過程中（　　）
A．燈泡變暗B．電壓表示數(shù)變大C．電流表示數(shù)變小D．電路總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖為自動垂直升降式車庫的停車過程示意圖．下列關于汽車勻速上升時的說法，正確的是（　　）
A．動能增加，重力勢能不變B．動能增加，重力勢能增加
C．動能不變，重力勢能不變D．動能不變，重力勢能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在學習影響滑動摩擦力大小的因素后，小柯還是認為：重力越大，滑動摩擦力越大．于是張老師用如圖裝置與他一起實驗．
步驟一：將鐵塊擋在木板上，往砂桶中加入一定量細沙，使壓力傳感器的示數(shù)為5.00牛，水平向左拉動木板，讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄．
步驟二：換用質(zhì)量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊，重復步驟一，記錄結(jié)果如下表：
實驗次數(shù)質(zhì)量不同的鐵塊壓力傳感器示數(shù)（牛）拉力傳感器示數(shù)（牛）
1小5.002.10
2中5.002.11
3大5.002.11
請回答下列問題：
（1）第1次實驗中鐵塊受到的摩擦力為2.10牛；
（2）實驗中能否用鉤碼代替細沙？并說明理由；
（3）通過實驗得出的結(jié)論是在壓力和接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小相同；
（4）小柯認為：該實驗中壓力傳感器的上表面要盡量光滑，否則會使拉力傳感器的讀數(shù)偏大，你認為他的說法是否合理，為什么？小柯的說法不合理；鐵塊與壓力傳感器不接觸，壓力傳感器與木板之間的摩擦力對實驗無影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，兩個容積相同的保溫杯，同時裝滿溫度相同的熱水，過了一會兒，甲杯的外壁比乙杯熱，由此可判斷乙杯保溫性能較好，杯壁變熱是通過熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．探究水沸騰時溫度變化的特點
（1）如圖1所示，是某小組安裝的實驗裝置，合理的安裝順序是②④①③（填序號）
①燒杯和水②酒精燈③鐵桿A和溫度計（含紙蓋）④鐵圈B和石棉網(wǎng)
（2）如表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù)：
時間/min01234567
溫度/℃8890929496989898
實驗過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸變�。ㄟx填“變大”或“變小”）．
（3）請將圖2中的坐標系補充完整，并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時間的關系圖象．
（4）由數(shù)據(jù)及圖象可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度不變．
（5）通過學習，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是調(diào)為小火的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．鳥撞飛機事件時有發(fā)生，是不是它們“瞎”了？研究發(fā)現(xiàn)雨燕等鳥類具有邊飛邊睡的能力，甚至還能長時間張開一只眼睛來觀察飛行路徑，避免與其它鳥類或物體碰撞．研究還發(fā)現(xiàn)，某種鳥類只有距離運動的物體30m內(nèi)才逃離．由于飛機速度很快，所以它們就沒有足夠的時間來逃離，而引起撞機事件．綜合上述信息，回答下列問題：
（1）數(shù)據(jù)顯示，一只0.5kg的鳥正面撞在迎面飛來的速度為720km/h的飛機上，就會產(chǎn)生1.6×104N撞擊力，對飛機造成損傷．假如撞擊面積為0.01m2，計算該鳥撞擊飛機的壓強．
（2）如表是三種材料的相關參數(shù)，從飛機承受鳥類撞擊能力和飛機自身重量考慮，最適宜用來制造飛機的材料是材料C．
性質(zhì)材料A材料B材料C
抗壓性（N/m2）1.2×1041.6×1042.0×104
密度（kg/m3）1.2×1034.0×1031.2×103
（3）如圖，一架飛機以720km/h的速度向正前方O點的鳥迎頭飛去，則飛機的頭A點到達O點位置所需的時間是0.15s，這也就是飛機留給該鳥逃離O點的時間．
（4）天空自古以來都是鳥類的地盤，能夠長時間飛行的鳥類有邊飛邊睡的能力是它們適應飛行生活的表現(xiàn)，是自然選擇的結(jié)果．根據(jù)達爾文進化論推測，隨著空中高速飛行器的增多，很多很多年后，鳥類可能（選填“可能”或“不可能”）具有更強的躲避高速飛行器的能力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．圖中被測物體的長度為2.85 cm．圖中彈簧測力計的每個小格表示0.2N，這測力計的讀數(shù)為1.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．圖中不計質(zhì)量的橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動，OA：OB=4：5，當動滑輪下的配重M重200N時，體重為800N的人站在水平地面上用400N的力豎直向下拉住橫桿B端，恰使AB在水平位置靜止，此時地面對人的支持力是400N．橫桿A端對繩子的拉力是500N．利用這套器材，該人能拉起最重為450N的物體．

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