【題目】吳明的電子郵箱地址是：wuming@sina．com．cn，這表示這個(gè)電子郵箱用戶(hù)名叫________，郵箱服務(wù)器名叫________，其中“cn”表示這個(gè)服務(wù)器是在________注冊(cè)的．

【答案】 wuming sina．com．cn 中國(guó)

【解析】解：電子郵箱地址“wuming@sina．com．cn”中的“wuming”是這個(gè)電子郵箱的用戶(hù)名；“sina．com．cn”是這個(gè)郵箱的服務(wù)器名；其中的“cn”表示這個(gè)服務(wù)器是在中國(guó)注冊(cè)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值，其中滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0，電源電壓未

知且不變．

（1）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端，______；

②將滑動(dòng)變阻器的滑片P______，記錄電流表的示數(shù)為I2；

（2）寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式：Rx=______（用已知量和測(cè)量量表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初二（3）班的同學(xué)們上完信息課，從微機(jī)室中出來(lái)，大家議論紛紛，有以下幾種說(shuō)法，你認(rèn)為不正確的是（　�。�

A. 利用上網(wǎng)可以查閱所需的各種資料，比資料室中要全多了

B. 利用上網(wǎng)可以看到不斷更新的新聞，比報(bào)紙要快多了

C. 利用上網(wǎng)可以發(fā)送電子郵件，把人們的空間距離縮短了

D. 只有收件人的計(jì)算機(jī)打開(kāi)著，我們才能向他發(fā)送電子郵件

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東腳穿旱冰鞋以站立姿勢(shì)面對(duì)墻壁用手推墻，他自己后退，這說(shuō)明物體間力的作用是________的，力的大小、_________和作用點(diǎn)均會(huì)影響力的作用效果。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（ ）
A. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓的拉力
B. 汽車(chē)對(duì)地面的壓力
C. 斧頭對(duì)柴的力
D. 下落小球受到的重力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用200N的拉力，在15s的時(shí)間內(nèi)，將重510N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，不計(jì)繩重及摩擦，求：

（1）拉力做功的功率；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）動(dòng)滑輪的重力。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)．
以上探究中，不重復(fù)操作的合理順序是（只填字母）．若圖中F1、F2、F3、F4四個(gè)力之間的關(guān)系式成立，則可得出結(jié)論F浮=G排 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們經(jīng)常在媒體上看到有關(guān)未成年人上網(wǎng)的消息，并且一部分人被網(wǎng)絡(luò)所誘惑或不能自拔，所以有人就提出：“未成年人不得上網(wǎng)”，你同意他的觀(guān)點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把重5N、體積為0.4dm3的物體投入水中，若不計(jì)水的

阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體漂浮，F浮=5N B. 物體漂浮，F浮=4N

C. 物體懸浮，F浮=5N D. 物體沉底，F浮=4N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案