下表是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):

試驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重G/N
鉤碼上升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機(jī)械效率η

1

1

0.1

0.6

0.3
55.6%

2

2

0.1

1.0

0.3

3

3

0.1

1.2

0.3
(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖甲中用筆畫線代替繩子組裝滑輪組.
(2)計(jì)算出后兩次滑輪組的機(jī)械效率,并填入表格中.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為______.
(4)小組還想探究“滑輪組機(jī)械效率與繩子的繞法是否有關(guān)”,請你對比甲的繞法在圖乙中畫出能夠探究出此問題的滑輪組繞法及掛上相應(yīng)的物重.

解:(1)由表格中數(shù)據(jù)知,s=3h,可知滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,所以應(yīng)從動滑輪繞起,如圖所示:

(2)η2=×100%=×100%=66.7%;
η3=×100%=×100%=83.3%;
(3)由實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)知,使用同一滑輪組,被提升的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越高;
(4)想探究“滑輪組機(jī)械效率與繩子的繞法是否有關(guān)”,應(yīng)改變滑輪組的繞線,但被提升物體的重力相同,如圖所示:

故答案為:(1)見上圖;(2)66.7%;83.3%;(3)同一滑輪組,所提升的物重越重,機(jī)械效率越高;(4)見上圖.
分析:(1)根據(jù)繩端移動距離s與物體上升高度h之間的關(guān)系,判斷出承擔(dān)物重的繩子段數(shù),纏繞滑輪組;
(2)根據(jù)η=×100%=×100%計(jì)算出機(jī)械效率填入表格中;
(3)分析表格中的機(jī)械效率及鉤碼重的變化,得出滑輪組機(jī)械效率與被提升物體重力之間的關(guān)系;
(4)分別從動滑輪和定滑輪開始繞線,并且提升相同的重物.
點(diǎn)評:此題是探究“滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),考查了滑輪組的繞線、機(jī)械效率的計(jì)算及對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,得出了影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一,被提升的物體重力,滑輪組的機(jī)械效率還與動滑輪的重力有關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?松北區(qū)二模)下表是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):

試驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重G/N
鉤碼上升高度h/m 拉力F/N 繩端移動距離s/m 機(jī)械效率η

1

1

0.1

0.6

0.3
55.6%

2

2

0.1

1.0

0.3

3

3

0.1

1.2

0.3
(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖甲中用筆畫線代替繩子組裝滑輪組.
(2)計(jì)算出后兩次滑輪組的機(jī)械效率,并填入表格中.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為
同一滑輪組,所提升的物重越重,機(jī)械效率越高
同一滑輪組,所提升的物重越重,機(jī)械效率越高

(4)小組還想探究“滑輪組機(jī)械效率與繩子的繞法是否有關(guān)”,請你對比甲的繞法在圖乙中畫出能夠探究出此問題的滑輪組繞法及掛上相應(yīng)的物重.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下表是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:
導(dǎo)體編號 A B C D
長度/m 1.0 1.0 1.0 0.5
橫截面積/mm2 1.2 1.2 2.4 1.2
材料 鎳鉻絲 錳銅絲 鎳鉻絲 鎳鉻絲
(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān),應(yīng)選用
A和D
A和D
兩根導(dǎo)體;
(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用
A和C
A和C
兩根導(dǎo)體;
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了
控制變量
控制變量
的研究方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

下表是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:
導(dǎo)體編號ABCD
長度/m1.01.01.00.5
橫截面積/mm21.21.22.41.2
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān),應(yīng)選用______兩根導(dǎo)體;
(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用______兩根導(dǎo)體;
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了______的研究方法.

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級全冊《12.1 怎樣認(rèn)識電阻》2013年同步練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

下表是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:
導(dǎo)體編號ABCD
長度/m1.01.01.00.5
橫截面積/mm21.21.22.41.2
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān),應(yīng)選用______兩根導(dǎo)體;
(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用______兩根導(dǎo)體;
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了______的研究方法.

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