學習物理既豐富了我們的科學知識,又讓我們熟悉了各種有用的學習方法,同時還影響著我們看待事物、認識世界的方式和態(tài)度.
我們常常將看似無關的兩個事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來,進行“類比”.“類比法”可以幫助我們理解概念、鞏固知識,以下是兩個“類比”學習案例:
將如圖所示的“水路”模型類比基本電路,可以發(fā)現(xiàn):
(1)葉輪機在“水路”中的作用與下面哪個元件在電路中的作用相當?______.
A.電源
B.開關
C.用電器
D.導線
(2)類比“水路”模型中“水壓是使水管中水定向運動形成水流的原因”,我們很容易理解電壓是使電路中______定向運動形成______的原因.

【答案】分析:(1)葉輪機可以將水的能量轉化為其他形式能,故與電流做功類似可以將電能轉化為其他形式的能;
(2)電壓可以使電路中電荷產(chǎn)生定向移動形成電流,類似于水路模型中的水壓使水管中的水定向運動形成水流;
解答:解:(1)①葉輪機將水的機械能轉化為了其他的能量,類似于電流流過用電器時將電能轉化為其他形式的能,故葉輪機與用電器類似,故選C.
②類似于水的流動時兩端要有水壓,電流的形成因為電路的兩端有電壓而使電荷產(chǎn)生了定向移動,從而形成了電流,故答案為電荷,電流.
故答案為:(1)C;(2)電荷;電流.
點評:本題考查電流的形成,類比法為學習物理中常用的方法,通過類比可以更好的掌握新知識,故要學會應用這種方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

學習物理既豐富了我們的科學知識,又讓我們熟悉了各種有用的學習方法,同時還影響著我們看待事物、認識世界的方式和態(tài)度.
我們常常將看似無關的兩個事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來,進行“類比”.“類比法”可以幫助我們理解概念、鞏固知識,以下是兩個“類比”學習案例:
將如圖所示的“水路”模型類比基本電路,可以發(fā)現(xiàn):
(1)葉輪機在“水路”中的作用與下面哪個元件在電路中的作用相當?
C
C

A.電源
B.開關
C.用電器
D.導線
(2)類比“水路”模型中“水壓是使水管中水定向運動形成水流的原因”,我們很容易理解電壓是使電路中
電荷
電荷
定向運動形成
電流
電流
的原因.

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