6.在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889092949697989898

 (1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),石棉網(wǎng)的作用是為了讓水均勻受熱.
(2)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:視線未與液體的液面相平.
(3)往燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為98℃,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在上圖中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象;
(4)給半杯水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖2中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是c(選填“a”“b”“c”“d”);
(5)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況,如圖3,其中(1)是水沸騰時(shí)的情況.

分析 (1)試管或燒杯在加熱的過(guò)程當(dāng)中發(fā)生破裂,主要原因是受熱不均勻造成的;
(2)在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí),視線要與液柱的上表面相平.
(3)掌握水沸騰的特點(diǎn):吸熱但溫度保持不變.首先根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),然后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái).
(4)水的沸點(diǎn)跟氣壓、是否有雜質(zhì)、種類有關(guān),跟質(zhì)量和體積都沒(méi)有關(guān)系,所以從半杯水到整杯水,根據(jù)水的沸點(diǎn)不變進(jìn)行判斷.
(5)水沸騰前,上層水溫比較低,氣泡在上升過(guò)程中,遇冷的水液化成水,氣泡變小;水沸騰時(shí),整個(gè)容器的水溫度相同,氣泡在上升過(guò)程中,水不斷汽化成水蒸氣,氣泡越來(lái)越大.

解答 解:(1)燒杯由于底面積比較大,不能直接加熱,需要墊石棉網(wǎng),使燒杯和水受熱均勻,防止加熱時(shí)受熱不均勻而炸裂.
(2)圖中在讀數(shù)時(shí),視線未與溫度計(jì)的液柱的上表面相平,俯視了,這樣讀數(shù)會(huì)偏大.
(3)由表格中數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過(guò)程中溫度保持98℃不變,所以水的沸點(diǎn)是98℃.根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),并用平滑的曲線將各點(diǎn)連接起來(lái).
如圖所示:

(4)給半杯水加熱到給整杯水加熱,水的質(zhì)量變化,其它條件都不變,沸點(diǎn)不變,根據(jù)水的沸點(diǎn)相同可以判斷c圖象符合題意.
(5)圖3(1)圖中氣泡在上升過(guò)程中,體積逐漸增大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象.圖(2)中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
故答案為:(1)均勻受熱;(2)視線未與液體的液面相平;見(jiàn)上圖;(3)98;(4)c;(5)(1).

點(diǎn)評(píng) 本題是探究水的沸騰,主要考查了水沸騰前和沸騰時(shí)的氣泡的特點(diǎn)以及沸點(diǎn)的概念和水沸騰時(shí)的特點(diǎn),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)該實(shí)驗(yàn)中主要采用了控制變量法的研究方法,在研究以下兩個(gè)問(wèn)題時(shí),方法與此相同的是A
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h/m
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s/m
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同步練習(xí)冊(cè)答案