【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請你在橫線上幫小明填上空缺。

(1)悠揚的笛聲是________振動產(chǎn)生的。

(2)聲音在水中的傳播速度________(選填大于”“等于小于”)在空氣中的傳播速度。

(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是_________________________________________

【答案】空氣柱大于月球上是真空的,真空不能傳聲

【解析】

(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,吹笛子時空氣柱會振動發(fā)出聲音,笛聲是空氣振動產(chǎn)生的。(2)聲音在不同介質(zhì)傳播速度不一樣,在固體中最快,液體中較快,氣體中最慢。故聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。(3)月球上沒有空氣,而聲音不能在真空中進行傳播,所以在月球上聲音不能傳播.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年來,我國高鐵發(fā)展迅速,令世人矚目。

(1)列車行駛試驗中發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩輛列車以較高的速度并排行駛時,封閉的列車車窗玻璃有時會出現(xiàn)破裂現(xiàn)象.這是由于氣體流速越大,壓強越____________,從而產(chǎn)生了氣壓差所引起的。

(2)201512月,溫州到金華的高鐵建成通車,某列車以60 m/s的速度勻速行駛100 s,行駛中受到的阻力為1×105 N,這一過程中列車克服阻力做功____________J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多

B.沒有外界做功時,同一物體,溫度降得越多,放出的熱量就越多

C.熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳遞給冷的物體

D.汽車發(fā)動機用水作冷卻劑,是因為水的溫度低

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把幾個導(dǎo)體串聯(lián)起來,相當(dāng)于________,所以總電阻比任何一個導(dǎo)體的電阻都________;幾個導(dǎo)體并聯(lián)起來,總電阻比任何一個導(dǎo)體的電阻都________,這是因為把導(dǎo)體并聯(lián)起來,相當(dāng)于________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲音,下列說法正確的是

A. 物體發(fā)聲,一定是因為物體在振動

B. 我們聽不到聲音,一定是因為物體不振動

C. 物體振動頻率越高,我們聽到的聲音越大

D. 物體振動的振幅足夠大時,我們就能聽到聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究聲音的傳播:

提出問題:聲音的傳播需要介質(zhì)嗎?

猜想:可能需要。

實驗器材:耐高溫的廣口玻璃瓶、密封蓋、小鈴鐺、鐵絲。

實驗步驟:

(1)緊密封嚴(yán)瓶蓋搖動鈴鐺,________(選填不能”)聽到鈴聲。

(2)對玻璃瓶進行加熱,密封的瓶蓋、瓶口之間稍有空隙,經(jīng)過一段時間擰緊瓶蓋并停止加熱。

(3)冷卻后瓶內(nèi)近似真空狀態(tài),再搖動鈴鐺,鈴聲________(選填不變”“變大變小”)。

(4)從實驗中你再經(jīng)過推理可以得出__________________的結(jié)論。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自然界里只存在________電荷與________電荷,電荷間的相互作用是:同種電荷互相________,異種電荷互相________.用一個帶正電的玻璃棒靠近一小塊懸掛著的泡沫塑料彼此還沒接觸,塑料塊就被推開了,則塑料塊帶電情況是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究凸透鏡成像的實驗中,當(dāng)燭焰放在凸透鏡的二倍焦距以外時,在光屏上可以成一個_____的實像,當(dāng)燭焰放在凸透鏡的二倍焦距與焦點間時,在光屏上可以成一個_____的實像,人的眼睛要看燭焰的放大、正立的_____像,人必須和燭焰在凸透鏡的_____。(前兩空選填“放大”、“縮小”,“倒立”、“正立”。后一空選填“同側(cè)”、“兩側(cè)”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用一根薄鋼尺和桌子,請你設(shè)計下列兩個小實驗,并簡要說明實驗步驟。

(1)驗證聲音響度的大小與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)。

(2)探究決定音調(diào)高低的因素,你猜想影響音調(diào)高低的因素是:_______。設(shè)計實驗驗證你的猜想____

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同步練習(xí)冊答案