18.生產(chǎn)綠豆芽時(shí),將綠豆芽倒入盛水的容器中,發(fā)現(xiàn)成熟飽滿的綠豆沉入水底,干癟、蟲(chóng)蛀的綠豆漂浮在水面上,下列幾種說(shuō)法中正確的是( 。
A.漂浮在液面的綠豆受到的浮力大于重力
B.沉底的綠豆受到的浮力小于所受的重力
C.沉底的綠豆所受的浮力與自身重力是一對(duì)平衡力
D.沉底的綠豆一定比漂浮在水面的綠豆受到的浮力小

分析 干癟、蟲(chóng)蛀的綠豆密度小于水的密度上浮,成熟飽滿的綠豆的密度大于水的密度將下沉,根據(jù)浮沉條件判斷.

解答 解:浮沉條件知:若F>G,物體上浮,最后漂;F<G,物體下沉;F=G,物體懸浮或漂浮.
A、因?yàn)榫G豆漂浮,所以F=G,故A錯(cuò).
B、由下沉,F(xiàn)<G,可知沉底的綠豆受到的浮力小于所受的重力,故B正確.
C、沉底的綠豆所受的浮力與自身重力大小是不相等的,所以不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤.
D、因?yàn)椴恢G豆重,故不好比較沉底的綠豆和漂浮在水面的綠豆受到的浮力情況,故D錯(cuò).
故選B.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握浮沉條件:浸沒(méi)液體中的物體,F(xiàn)>G,物體上浮,最后漂。籉<G,物體下沉;F=G,物體懸。墙獯鸫祟}的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.美麗的沂河水面寬闊,碧波蕩漾,大大減弱市區(qū)的“熱島效應(yīng)”,這是利用了水的比熱(容)大的特性;在沂河劃船游玩的小華乘坐的小船的底部距水面50cm,則船底受到水的壓強(qiáng)是5×103Pa;小華看到岸邊的垂柳向東移動(dòng),說(shuō)明小華乘坐的小船是向西(填“東”或“西”)運(yùn)動(dòng)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水,容器底面積為100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9m2(g取10N/kg).求:
(1)水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng).
(2)水對(duì)容器底部的壓力.
(3)容器底對(duì)桌面的壓力.
(4)容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
二力
平衡
條件
大小相等
方向相反
作用在同一條直線上
作用在兩個(gè)物體上
B.
增大摩擦減小摩擦
增大壓力減小壓力
使接觸面粗糙使接觸面光滑
變滑動(dòng)為滾動(dòng)變滾動(dòng)為滑動(dòng)
纏繞使接觸面分離
C.
科學(xué)家貢獻(xiàn)
牛頓慣性定律
托里拆利大氣壓的值
D.
增大壓強(qiáng)減小壓強(qiáng)
增大壓力減小壓力
使接觸面粗糙使接觸面光滑

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N,底面積0.01m2,內(nèi)裝40N的水,水深0.15m.現(xiàn)將重為17.8N的實(shí)心銅塊系在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上,并把它完全浸沒(méi)于容器內(nèi)的水中(水未溢出,銅塊未接觸容器底部,ρ=8.9×103kg/m3,g取10N/kg).求:
(1)銅塊放入水中浸沒(méi)時(shí),銅塊受到的浮力是多少?
(2)銅塊完全浸沒(méi)于水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少?
(3)銅塊完全浸沒(méi)于水中后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.如圖所示,是一人用手托起一金屬球的情景,人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿.請(qǐng)標(biāo)出支點(diǎn)O和畫(huà)出力F的力臂L.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,小明用一個(gè)底面積為2.5cm2的吸盤測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值,將吸盤按在光滑平整的天花板上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,然后往吸盤下面的吊盤內(nèi)緩慢加沙子,當(dāng)沙子增加到一定量時(shí)吸盤被拉脫落,此時(shí)測(cè)得沙子和吊盤的總質(zhì)量為2.4kg,則小明測(cè)得的大氣壓強(qiáng)為9.6×104Pa,請(qǐng)分析測(cè)量值偏小的原因是吸盤內(nèi)的空氣沒(méi)有排盡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖,得到的數(shù)據(jù)如表所示.
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η
140.11.80.374%
240.11.40.557%
360.13.80.2
460.22.60.677%
(1)計(jì)算第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為78.95%(保留兩位小數(shù)).
(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用乙圖做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
(4)比較1和4兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,增加物重,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.“五一”假期小真去旅游,晚上下榻某賓館,觀察到床頭柜上有臺(tái)燈、電視的控制開(kāi)關(guān)(如圖甲),小真用所學(xué)繪制了圖乙的控制電路圖,其中S1為旋鈕開(kāi)關(guān),單獨(dú)控制臺(tái)燈的通斷和亮度;S2為單獨(dú)控制電視插座的開(kāi)關(guān).請(qǐng)將圖乙連接完整,要求符合安全用電原則.

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