（2013?南京）如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為重心，他的體重為550N．地面對手的支持力F的力臂是
1.5
1.5
m，大小為
330
330
N．
分析：（1）力臂是指從支點到力的作用線的垂直距離，根據(jù)圖示確定動力臂和阻力臂的長度；
（2）已知重力、動力臂和阻力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件進(jìn)行計算．
解答：解：（1）根據(jù)圖示可知，支點到重力作用線的垂線段和支持力作用線的垂線段分別為動力臂和阻力臂，即動力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m，L2=0.9m；
（2）根據(jù)杠桿平衡的條件可得：
FL1=GL2
F×1.5m=550N×0.9m
F=330N
故答案為：1.5；330．
點評：本題考查了學(xué)生對杠桿的平衡條件的掌握和運用，關(guān)鍵是從圖中找出動力臂和阻力臂．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南京）如圖所示，電源電壓保持6V不變．電流表的量程為0～0.6A．電壓表量程0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”．閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片P移動過程中，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南京）如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時間曝光一次所得的照片．從圖中可以判斷：小球在a、b位置間的平均速度
大于
大于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）在c、d位置間的平均速度：在上升過程中，小球的重力勢能
逐漸增大
逐漸增大
（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南京）如圖所示電路，電源電壓不變，電燈L標(biāo)有“6V 1.2W”字樣．當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時，電燈L恰能正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.5A．則：
（1）電動機兩端電壓為
6
6
V，通過電動機的電流為
0.3
0.3
A．
（2）通電1min電路消耗電能
180
180
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南京）如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗．
（1）三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊A，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)F1、F2和F3．其中最大的是
F3
F3
．
（2）比較甲、乙兩次實驗，得出的結(jié)論是：在壓力相同時，
接觸面粗糙程度越大
接觸面粗糙程度越大
，滑動摩擦力越大．
（3）在丙圖中，彈簧測力計示數(shù)F3為1.6N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為
1.6
1.6
N．

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