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某同學在使用電流表時，發(fā)現(xiàn)指針反方向偏轉，這是由于________；如果發(fā)現(xiàn)指針偏轉很小，這是由于________．

答案：
解析：

電流表正、負接線柱接反了,誤用大量程電流表


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

14、某同學在使用電流表測電流時，他發(fā)現(xiàn)表針是向左邊偏轉的，則這是因為電流表的正、負接線柱
接反了
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在使用電流表時，本應使用“-”和“3”兩個接線柱，但誤將“-”和“0.6”兩個接線柱接入電路，電流從“0.6”接線柱流入，從“-”接線柱流出，這樣做的可能后果是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關．則：
（1）測量時產生這種現(xiàn)象的原因是
電流表所選量程偏小
電流表所選量程偏小
；
（2）該同學為了完成實驗，下一步應該采取的措施是
改接0～3A的量程
改接0～3A的量程
．
（3）改正錯誤后，該同學再閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A，請你在圖中畫出指針的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在使用電流表時，本應使用“＋”和“3”兩個接線柱，但誤將“＋”和“0.6”兩個接線柱接入電路，電流從“＋”接線柱流入，從“0.6”接線柱流出，這樣做的可能后果是：　　　　　　　　

A.指針不動;　　　　　 B. 指針擺動的角度小了;

C. 指針反向擺動;　 D. 指針擺動角度太大，電流表可能被燒壞。

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