小明研究小組想測量食用油的密度,他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。小紅和小玉分別設(shè)計(jì)了一種方案,請?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?/p>

     方案一:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油,

測出他們的總質(zhì)量m2,;(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中測出食用油的體積比V;(4)計(jì)算出食用油的密度=             。

    方案二:(1)將天平置于水平臺(tái)上,立即調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;(3)將燒杯中的-部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;(4)測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;(5)計(jì)算出食用油的密度=                 

     (1)請分別找出兩種方案中的不足之處。

    方案一:                                                        

    方案二:                                                           

(2)你準(zhǔn)備選擇方案       做實(shí)驗(yàn),為順利完成該實(shí)驗(yàn),該方案中不足之處應(yīng)改為:     

                                                                               

(m1-m2、)/V。

(1)第3步測出食用油的體積減小,使食用油的密度增大,誤差增大。

第l步天平移動(dòng)了位置,不能先調(diào)節(jié)橫粱平衡。

(2)一  第4步前加一步:測出測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量            或

二  第一步改為:將天平置于水平臺(tái)上,將游碼移至最左端,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明研究小組搜集到如下的一些有關(guān)壓強(qiáng)的實(shí)例:
a.塑料吸盤貼在光滑墻壁上                    b.堤壩建成梯形
c.由水淺往水深處走時(shí),感到胸口越來越悶      d.鐵軌鋪在枕木上
e.(如圖)打開水龍頭,使自來水流過玻璃管   f.機(jī)翼截面的形狀
g.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖              h.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
i.鴕鳥和駱駝的腳掌很大                       j.活塞式抽水機(jī)工作
(1)請你對上述事例進(jìn)行分類:
第一類:
d、g、i
d、g、i
;第二類:
b、c
b、c
;第三類:
a、h、j
a、h、j
;第四類:
e、f
e、f

(2)這樣分類的理由是:它們分別為
固體
固體
、
液體
液體
氣體
氣體
、
流體
流體
壓強(qiáng)的實(shí)例.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

俗語說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對此進(jìn)行研究,得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進(jìn)行燒水試驗(yàn),用溫度計(jì)、數(shù)字聲級(jí)計(jì)(測量聲音強(qiáng)弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強(qiáng)弱.測量結(jié)果如下表:
水溫t/℃ 聲音強(qiáng)度/dB 現(xiàn)象
21 37.5 無氣泡
40 38 無氣泡
60 40.5 有小氣泡產(chǎn)生
70 43.4 少量氣泡上升
80 46.8 上升氣泡增多
85 52.9 大量氣泡上升
90 54.4 水面有氣泡形成
95 55.2 更多小氣泡形成,水變渾濁
99
99
52.8 沸騰
(1)水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示,請?zhí)顚懕砀裰械目崭瘢?br />分析以上信息,可知溫度為
95℃
95℃
時(shí),響度最大.現(xiàn)在你對“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?
開水并非不響,而是響度相對水沸騰前弱一點(diǎn)
開水并非不響,而是響度相對水沸騰前弱一點(diǎn)

(2)實(shí)驗(yàn)后,小明對小組同學(xué)提出這樣的疑問:如果不對水加熱,水會(huì)沸騰嗎?小組同學(xué)請教了物理老師,老師請同學(xué)們觀看了一段中央電視臺(tái)科技頻道《科技之光》欄目中科學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn):如圖2所示,在燒杯中裝入適量的水,將燒杯放在連有抽氣機(jī)的密封玻璃罩中.用抽氣機(jī)從玻璃罩中抽氣,玻璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點(diǎn)
降低
降低
(選填“升高”、“降低”或“不變”),冷水居然劇烈地沸騰起來;由此小組同學(xué)得出了結(jié)論:在不加熱的情況下,水
沸騰(選填“能”或“不能”).隨著時(shí)間的推移,實(shí)驗(yàn)中更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:水又不可思議地結(jié)冰了,對此現(xiàn)象,你的合理解釋是
水沸騰時(shí)要從水中吸收熱量,使得水的溫度降低到凝固點(diǎn)一下,水結(jié)冰了
水沸騰時(shí)要從水中吸收熱量,使得水的溫度降低到凝固點(diǎn)一下,水結(jié)冰了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明研究小組搜集到如下的一些有關(guān)壓強(qiáng)的實(shí)例:
a.塑料吸盤貼在光滑墻壁上          b.堤壩建成梯形
c.由水淺往水深處走時(shí),感到胸口越來越悶   d.鐵軌鋪在枕木上
e.(如圖)打開水龍頭,使自來水流過玻璃管  f.機(jī)翼截面的形狀
g.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖       h.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
i.鴕鳥和駱駝的腳掌很大            j.活塞式抽水機(jī)工作
(1)請你對上述事例進(jìn)行分類:
第一類:______;第二類:______;第三類:______;第四類:______.
(2)這樣分類的理由是:它們分別為______、______、______、______壓強(qiáng)的實(shí)例.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年山東省青島市九年級(jí)(上)期末物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小明研究小組搜集到如下的一些有關(guān)壓強(qiáng)的實(shí)例:
a.塑料吸盤貼在光滑墻壁上                    b.堤壩建成梯形
c.由水淺往水深處走時(shí),感到胸口越來越悶      d.鐵軌鋪在枕木上
e.(如圖)打開水龍頭,使自來水流過玻璃管   f.機(jī)翼截面的形狀
g.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖              h.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
i.鴕鳥和駱駝的腳掌很大                       j.活塞式抽水機(jī)工作
(1)請你對上述事例進(jìn)行分類:
第一類:______;第二類:______;第三類:______;第四類:______.
(2)這樣分類的理由是:它們分別為______、______、______、______壓強(qiáng)的實(shí)例.

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