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（2006?資陽）如圖所示，根據小磁針的指向在圖中標出螺線管的極名、電流的方向和電源的“正、負”極．
分析：由小磁針的N極指向可知小磁針所在位置的磁感線方向，則由磁感線的特點可知螺線管的磁極，則由右手螺旋定則可得出電流方向及電源的正負極．
解答：解：小磁針N極向右，則所在處磁感線向右，因電磁鐵的外部磁感線由N極指向S極，故說明左側為S極，右側為N極；
由右手螺旋定則可知電流由右側流入，則電源右側為正極．
答案如圖所示：
點評：本題考查了磁感線的特點和右手螺旋定則的使用．利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?資陽）如圖所示，工人們正在使用杠桿搬運石塊．請在右邊的放大圖中畫出圖示杠桿的支點O、阻力F和阻力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2006·資陽)如圖所示，斜面長1m，高0.2m，某同學將10N重的物體A從斜面底端勻速拉到斜面頂端，需要用2.5N的平行于斜面的力，那么：

(1)斜面的機械效率是多少？

(2)重物上升過程中克服摩擦做了多少額外功？

(3)為了提高該斜面的機械效率，同學們提出了一些建議：

A．以較快的速度將重物勻速拉到斜面頂端

B．以較慢的速度將重物勻速拉到斜面頂端

C．改用光滑的、板長和高度均不變的斜面

其中建議_________(填字母符號)可以達到目的，理由是：________．

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