17.汽車重2×104N,陷入泥中,受到的阻力為3×103N,用如圖所示裝置,則至少要用多大的力才能將汽車拉出?

分析 由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),不計繩重和摩擦以及動滑輪重力時拉力最小,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$f求出拉出汽車的最小力.

解答 解:由圖可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)為3,
當不計繩重和摩擦以及動滑輪重力時拉力最小,
所以,拉出汽車的最小力:
F=$\frac{1}{n}$f=$\frac{1}{3}$×3×103N=1×103N.
答:至少要用1×103N的力才能將汽車拉出.

點評 本題考查了滑輪組繩子拉力的計算,明確滑輪組繩子的有效股數(shù)是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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(1)物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中時所受到的浮力;
(2)彈簧測力計的示數(shù);
(3)物體的密度.

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8.下面是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的是(  )
A.
踢足球時,腳也會感覺疼,說明物體間力的作用是相互的
B.
跳遠運動員助跑可以提高成績,是因為運動員的速度越大,身體的慣性越大
C.
水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力
D.
男孩向下踩蹦蹦桿的力與桿對他的向上的彈力是一對平衡力

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5.一物重20N,浸沒于水中稱重為10N.g=10N/kg,求:
(1)物體的體積?
(2)物體的密度?

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12.在空氣中稱一鐵塊與一鋁塊,彈簧測力計示數(shù)相等,若將鐵塊與鋁塊沒入水中,則稱鐵塊的彈簧測力計示數(shù)較大,則鋁塊受到的浮力大.(ρ>ρ

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3.踢足球是學生喜歡的運動之一.小明用腳用力踢靜止在地面上的足球,腳感到疼痛說明物體間力的作用是相互的的,足球被踢后沿草地向前滾動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài).

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10.如圖是研究液體壓強的實驗圖.

(1)甲圖中,當壓強計的金屬盒放入液體中,觀察到U形管兩側(cè)液面不同高,說明了液體內(nèi)部存在壓強.
(2)在同種液體同一深度處,金屬盒橡皮膜朝向不同方向時,如甲、乙圖所示,觀察到的現(xiàn)象是U形管兩端液面高度差相同,說明了液體內(nèi)部同一深度朝各個方向的壓強相等.
(3)在同種液體中,金屬盒所處的深度不同,如乙、丙所示,觀察到的現(xiàn)象是兩側(cè)液面高度差不同,說明了液體內(nèi)部壓強與深度有關(guān),其實液體內(nèi)部壓強除了與這個因素有關(guān)外還與液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖,用兩拇指同時壓鉛筆兩端,通過比較感覺到的疼痛程度來比較壓強,左手指受鉛筆壓力為F1、壓強為p1;右手指到鉛筆的壓力為F2、壓強p2,則F1等于 F2,p1大于 p2.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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8.目前,深圳除了各區(qū)的公共自行車之外,還涌入了更為便利的摩拜單車、CFO、小藍單車等共享單車,共享單車帶來便利的同時,也衍生了一些社會問題,請把共享單車設(shè)計到的物理知識填入表中.
示例較寬的坐墊可以減小壓強
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2 
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針對目前共享單車存在的問題,提出一條可行性建議:單車租賃公司應通過云端大數(shù)據(jù),做到合理投放和及時疏導,這樣能使單車得到有效的利用.

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