7.如圖所示,小明蹬著三輪滑板車在水平路面上滑行.
(1)小明的質(zhì)量是38kg,小明所受重力為多大?
(2)滑板車質(zhì)量是4kg,小輪與地面的總接觸面積是3×10-4m2,小明雙腳站在滑板車上滑行時,滑板車對地面的壓強為多大?
(3)若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行,地面受到的壓強如何變化?寫出判斷依據(jù).

分析 (1)已知小明的質(zhì)量,利用G=mg可求得小明所受重力;
(2)根據(jù)滑板車質(zhì)量可求得其重力,小明雙腳站在滑板車上滑行時,對水平地面的壓力等于小明和滑板車的總重力,再利用壓強公式求解對水平地面的壓強;
(3)若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行,壓力增大,受力面積不變,據(jù)此分析.

解答 解:(1)小明所受重力G=mg=38kg×10N/kg=380N;
(2)m=m+m=4kg+38kg=42kg,
F=G=mg=42kg×10N/kg=420N,
滑板車對地面的壓強p=$\frac{F}{S}$=$\frac{420N}{3×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.4×106Pa;
(3)若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行力,壓強變大;
因為當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓強越大.
答:(1)小明的質(zhì)量是38kg,小明所受重力為380N;
(2)滑板車對地面的壓強為1.4×106Pa;
(3)若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行力,壓強變大;因為當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓強越大.

點評 本題考查了壓強的計算、重力的計算等,注意靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律,小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放,沿斜面向下運動,利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如表.
從A點開始計時的時間t/s012345
從A點開始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00
相應(yīng)的平均速度v/(cm•s-1481216
(1)物塊5s時間內(nèi)的平均速度為20cm/s.
(2)物塊做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運動.
(3)實驗前,小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想:
①物塊通過的路程與所用的時間成正比;
②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比;
③物塊的平均速度與所用的時間成正比;
④物塊的平均速度與通過的路程成正比.
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認為上述猜想中正確的是②③(填序號).
(4)分析表中數(shù)據(jù)推理出路程與所用時間的表達式s=4t2,并求出物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程為144cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,一只鋼球從弧形槽的頂端滑下,若滑到最低點O點時(此時小球速度方向水平向右),鋼球受到的一切外力同時消失,則此后鋼球的運動路線應(yīng)是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實心物體,浸沒在水中.松手穩(wěn)定后( 。
A.甲下沉,甲受到的浮力大B.乙下沉,乙受到的浮力大
C.甲漂浮,甲受到的浮力大D.乙漂浮,乙受到的浮力大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示為用薄紙制成的孔明燈,所用材料質(zhì)量為50g,容積為1m3,空氣的密度為 1.29kg/m3,則孔明燈的總重為13.4N.點燃燈籠下端小碟內(nèi)的松脂,加熱燈籠內(nèi)部的空氣,使重力減。ㄟx填“重力減小”或“浮力增大”),當(dāng)浮力大于重力時,孔明燈就騰空而起.當(dāng)孔明燈內(nèi)熱空氣的密度為1.24kg/m3時,孔明燈恰好能懸浮在空中.(不考慮松脂質(zhì)量的減少,物體在空氣中受到的浮力也可用阿基米德原理計算)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.則以下說法正確的是(  )
A.0~2秒,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力
B.2~4秒,物體做勻速直線運動
C.2~4秒,物體受到的摩擦力是3N
D.0~6秒,物體受到的摩擦力方向沒有發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.下列為小紅在八下物理學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的活動
(1)在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中所用木塊和鋁塊的體積、形狀完全相同,底部粗糙程度不同,實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動.

a.圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力是2.2N.
b.圖乙、丙可用來探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
(2)當(dāng)要研究某個物理量與多個因素的關(guān)系時,一般要采用控制變量的方法,例如:在探究影響壓力作用效果的因素時,某同學(xué)利用小桌,海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗.

比較甲、乙兩圖可以得到結(jié)論:受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明.下列實例中,可用此結(jié)論解釋的是A(填序號)
A.交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
B.小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
C.書包要用寬的背帶.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,用20N的力握著一重為3N的玻璃杯靜止懸在空中時,杯子所受摩擦力為3N;當(dāng)在杯中再加入少量的水,仍使杯子靜止懸在空中時,杯子受到的摩擦力將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.請按照下列要求作答.
(1)讀出圖甲所示的體溫計的錄數(shù)為37.6℃;
(2)讀出圖乙所示的電阻箱的示數(shù)為231.6Ω.

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同步練習(xí)冊答案