某班級同學(xué)做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),所用器材包括電源(6伏)、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導(dǎo)線,他們首先按圖所示的電路圖正確連接電路。通過探究得到并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓都等于電源電壓。在繼續(xù)探究過程中,多次改變R1和R2的阻值,并將電流表分別接到A、B、C處,測出通過電阻R1的電流I1、通過電阻R2的電流I2,以及并聯(lián)電路中的干路電流I。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示:

實(shí)驗(yàn)

序號

R1(Ω)

R2(Ω)

I1(A)

I2(A)

I(A)

1

20

60

0.3

0.1

0.4

2

20

30

0.3

0.2

0.50.

3

20

20

0.3

0.3

0.6

4

30

15

0.2

0.4

0.6

5

60

12

0.1

0.5

0.6

① 分析比較表中I1、I2和I的數(shù)量關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:                          。

② 分析比較表中實(shí)驗(yàn)序號1、2、3的第二、三和六列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,當(dāng)一條支路中電阻一定時(shí),干路電流                          。

③ 分析比較表中實(shí)驗(yàn)序號4和5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可知:序號5中的兩個(gè)并聯(lián)電阻                   (選填“能”或“不能”)替代序號4中的兩個(gè)并聯(lián)電阻對電流的阻礙作用,理由是:                       。

④ 進(jìn)一步綜合分析比較表中I1、I2與R1、R2的關(guān)系,可得到的結(jié)論是:                      。

 

【答案】

① 并聯(lián)電路中,總電流等于各條支路電流之和。② 隨另一條支路中電阻增大而減小。 ③ 能。    電壓相同,序號5中干路電流與序號4中干路電流相同。 ④ 并聯(lián)電路中,各條支路中電流根據(jù)支路電阻的大小按反比例分配。

說明:上述題目中回答合理均給分。

【解析】

試題分析:①分析比較表中I1、I2和I的數(shù)量關(guān)系都有I= I1 +I2,可得出的初步結(jié)論是:并聯(lián)電路中,總電流等于各條支路電流之和。②分析表格中數(shù)據(jù)可見另一條支路電阻R2阻值減小時(shí),干路電流增大,得出初步結(jié)論:在并聯(lián)電路中,當(dāng)一條支路中電阻一定時(shí),干路電流隨另一條支路中電阻增大而減。ɑ蚋陕冯娏麟S另一條支路中電阻減小而增大)。③分析比較表中實(shí)驗(yàn)序號4和5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知電壓相同,序號5中干路電流與序號4中干路電流相同。序號5中的兩個(gè)并聯(lián)電阻能替代序號4中的兩個(gè)并聯(lián)電阻對電流的阻礙作用。④ 并聯(lián)電路中,各條支路中電流根據(jù)支路電阻的大小按反比例分配或并聯(lián)電路中各支路電流與電阻成反比。

考點(diǎn):“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納概括得出結(jié)論。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?紅塔區(qū))在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí),班級的“物理博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請你從中選出一些圖,針對某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù),說明你的探究結(jié)果.
(1)你要探究的是:
浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)
浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)

(2)所選用的圖是:(填圖中的序號)
1、2、3
1、2、3

(3)請你設(shè)計(jì)一張表格并填入所選用的圖數(shù)據(jù).
(3)探究的結(jié)果是:
物體浸入同種液體中,排開液體的體積越大,受的浮力越大
物體浸入同種液體中,排開液體的體積越大,受的浮力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí),班級的“物理小博士”為同學(xué)做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn).請你從中選出一些圖,針對某一個(gè)因素探究,并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù),說明你的探究結(jié)果.
(1)你探究的因素是:
浮力大小與物體浸入體積的關(guān)系
浮力大小與物體浸入體積的關(guān)系

(2)你選用的圖是:
①②③
①②③
(填圖中的序號)
(3)在方框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,并填入你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(4)探究的結(jié)果是:
物體浸在同一種液體中時(shí),浸入的體積越大,所受到的浮力越大
物體浸在同一種液體中時(shí),浸入的體積越大,所受到的浮力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí),班級的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn).請你從中選出一些圖,針對某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù),說明你的探究結(jié)果.
(1)物塊受到的重力為
4N
4N
;
(2)分析圖②③可知,浮力的大小跟
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
有關(guān);
(3)為了探究浮力的大小跟浸在液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)選用圖
③④
③④
.(填圖中的序號);
(4)在圖④和⑤中,保持了
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
不變,研究
浮力
浮力
液體密度
液體密度
的關(guān)系.
這種方法叫做
控制變量法
控制變量法
.在已學(xué)過的物理中還有很多實(shí)驗(yàn)用到這個(gè)方法,請你舉一例:
影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某班級同學(xué)做“探究并聯(lián)電路規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),所用器材包括電源(6伏)、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導(dǎo)線,他們首先按照如圖所示的電路圖正確;連接電路.通過探究得到并聯(lián)電路各電阻兩端電壓等于電源電壓,在繼續(xù)探究過程中,多次改變R1和R2的阻值,并將電流表分別接到A、B、C處,測出通過電阻R1的電流I1、通過電阻R2的電流I2、以及并聯(lián)電路干路電流I,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
 實(shí)驗(yàn)序號  R1(Ω)  R2(Ω)  I1(A)  I2(A)  I(A)
 1  20  60  0.3  0.1  0.4
 2  20  30  0.3  0.2  0.5
 3  20  20  0.3  0.3  0.6
 4  30  15  0.2  0.4  0.6
 5  60  12  0.1  0.5  0.6
(1)分析比較I1、I2和I的數(shù)量關(guān)系以及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
 

(2)分析比較表中實(shí)驗(yàn)序號1、2、3的第二、三和六列的數(shù)據(jù)以及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,當(dāng)一條支路電阻一定時(shí),干路電流
 

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號4和5的數(shù)據(jù)以及相關(guān)條件,可知:序號5中的兩個(gè)并聯(lián)電阻
 
(選填“能”或“不能”)替代序號4中的兩個(gè)并聯(lián)電阻對電流的阻礙作用,理由是:
 

(4)進(jìn)一步綜合分析比較表中I1、I2與R1、R2的關(guān)系,可以得到的結(jié)論是:
 

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