六月中旬，“非典”得到了有效的控制，但人們對(duì)其防范措施沒有減弱．一天，小明早上照例測(cè)量體溫后，用力甩了體溫計(jì)，隨即將體溫計(jì)放到窗臺(tái)上，上學(xué)去了．晚上回家發(fā)現(xiàn)體溫計(jì)的示數(shù)為________℃(如圖所示)．他以此判斷今天的最高氣溫應(yīng)________(填“＞”、“＜”或“＝”)這個(gè)示數(shù)，其理由是________．

答案：
解析：

35,＜,體溫計(jì)的縮口使溫度計(jì)的示數(shù)不下降


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2003?黃岡）六月中旬，“非典”得到了有效的控制，但人們對(duì)其防范措施沒有減弱．一天，小明早上照例測(cè)量體溫后，用力甩了體溫計(jì)，隨即將體溫計(jì)放在窗臺(tái)上，上學(xué)去了．晚上回家后發(fā)現(xiàn)體溫計(jì)的示數(shù)為
35
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℃（如圖所示）．他以此判斷今天的最高氣溫
=
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體溫計(jì)的示數(shù)（填“＞”、“=”、“＜”），其理由是
水銀柱不能自動(dòng)退回玻璃泡
水銀柱不能自動(dòng)退回玻璃泡
．

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科目：初中物理 來(lái)源：黃岡難點(diǎn)課課練　　八年級(jí)物理上冊(cè) 題型：022

六月中旬，“非典”得到了有效的控制，但人們對(duì)其防范措施沒有減弱，一天，小明早上照例測(cè)量體溫后，用力甩了體溫計(jì)，隨即將體溫計(jì)放到窗臺(tái)上，上學(xué)去了，晚上回家發(fā)現(xiàn)體溫計(jì)的示數(shù)為________℃(如圖所示)，他以此判斷今天的最高氣溫應(yīng)________(填“＞”“＜”“＝”)這個(gè)示數(shù)，其理由是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源：雙色筆記初中物理總復(fù)習(xí) 題型：022

2003年六月中旬，“非典”得到了有效的控制，但人們對(duì)其防范措施沒有減弱．一天，小明早上照例測(cè)量體溫后，用力甩了體溫計(jì)，隨即將體溫計(jì)放到窗臺(tái)上，上學(xué)去了．晚上回家發(fā)現(xiàn)體溫計(jì)的示數(shù)為_______℃，如圖所示．他以此判斷今天的最高氣溫應(yīng)_______(填“＞”、“＜”、“＝”)這個(gè)示數(shù)，其理由是______________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)上智中學(xué)九年級(jí)（下）月考物理試卷（2月份）（解析版） 題型：填空題

六月中旬，“非典”得到了有效的控制，但人們對(duì)其防范措施沒有減弱．一天，小明早上照例測(cè)量體溫后，用力甩了體溫計(jì)，隨即將體溫計(jì)放在窗臺(tái)上，上學(xué)去了．晚上回家后發(fā)現(xiàn)體溫計(jì)的示數(shù)為    ℃（如圖所示）．他以此判斷今天的最高氣溫    體溫計(jì)的示數(shù)（填“＞”、“=”、“＜”），其理由是    ．

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